<p class="ql-block">——35号赵玲玲参加辽宁省劳动教育骨干教师网络培训学习体会</p> <p class="ql-block"> 2021年12月21日，辽宁省劳动教育骨干教师网络培训正式拉开帷幕。本次培训由辽宁省基础教育教研培训中心主任孙岩主持，苏云海处长做了重要讲话。</p> <p class="ql-block"> 在苏处长的讲话中，我进一步明确了党中央、国家对劳动教育的重视，也让我们深刻感受到新时代劳动教育的意义，同时我也感受到自己责任的重大，我们将不忘初心，“劳”记使命，将劳动教育效果最优化，达到以劳强体、以劳育人、以劳育美的目标！</p> <p class="ql-block"> 上午为我们做培训的是教育部基础教育综合实践活动指导专委会委员柳夕浪老师，柳老师主讲的题目是《中国特色社会主义劳动教育制度》。</p> <p class="ql-block"> 柳老师主要讲述了新中国建国后劳动教育发展历程，劳动教育在实施过程中必须解决的几个问题，又系统的剖析了劳动教育在实施过程中的问题，让我们对劳动教育有了全方面的认识，在教育过程中必须要充分发挥家庭、社会、学校三方面积极作用。尤其是学校在劳动教育开展过程中一定要充分发挥主导作用，帮助学生、家长、老师树立劳动教育的观念，提升劳动教育能力。</p> <p class="ql-block"> 下午，黄琼教授主讲的内容是《重塑劳动教育课程——项目式劳动教育课程的设计》，黄教授主要是围绕我们为什么要开展劳动教育、真正走进青少年学生的内心、劳动教育关键环节、如何评价学生参与劳动项目实践情况等几个问题进行讲解。</p> <p class="ql-block"> 除此以外，黄琼教授还就如何评价参与劳动项目进行了讲解：综合性评价可以不以打分结果评价为重点，学生成长更为重要，可以是多种方式来进行评价，比如：问卷、访谈、观察、调研等都可以作为评价的方式。表现指标可以是优秀、良好、达标、需努力。我们要关注过程性评价，无法给予实时关注的也可创建档案袋儿活动手册等。</p> <p class="ql-block"> 通过一天的培训，让我深刻认识到劳动教育是什么、劳动教育教什么、劳动教育怎么教、劳动教育谁去教，也让我深深感受到劳动教育的意义，并且也深刻反思应该如何开展劳动教育。身为劳动教育教师，我将努力践行劳动教育的育人理念，全面贯彻新时代教育方针，认真备课、上课，帮助学生树立劳动观念、养成劳动习惯，为学生全面发展、终身发展奠基!</p>