松原市特殊教育学校以培养学生生存技能，创建特色学校为目标，以职教课程为载体，多措并举抓好特殊学生职业教育发展工作。 生活即教育，劳动即课程。松原市特殊教育学校从培养特殊儿童的生活技能入手。通过劳动课程，综合实践活动,提高学生生活自理能力和适应社会能力，不但能减轻家庭的负担,还能减轻社会的负担。有助于培养特殊学生的责任感、自信心以及自己处理问题的能力。升入高中以后，根据学生的情况进行分流，一部分学习能力强的学生，升入高考班，参加特殊教育高考，一部分动手能力强的学生，升入职业高中，接受职业教育，学习职业技能。 近年来，松原市特殊教育学校充分认识开展职业教育工作的重要性、必要性和紧迫性，将职业教育搭建为学校通往社会的桥梁，并将职业教育作为促进特殊教育改革与发展的突破口。开设了美发、按摩、面点、洗车等职业课程，有专门的职业教学实训基地，配备了各专业实训设备，让学生能够真正掌握一技之长，为就业奠定了良好基础。 2021年3月，松原风帆美业的技师开始到学校进行美发指导，经过近6个月的学习实训，学生已经熟练掌握了洗发和男式平头的剪发技术，为学校师生进行洗发和理发服务达到300多人次。美发实训课程的开展，为学校职业教育的发展打开了新的通道，让学生真正学到了一技之长，使学生和家长看到了就业的希望，学生受到了极大地鼓舞，彼此加油鼓劲，勤学苦练基本功，争取学有所成，能够自食其力，用自己的微薄之力去回报社会。 <p class="ql-block"> 为了让学生能够更好地掌握美发技巧，学校决定让学生到风帆美业进行实训。根据学生的发展需要为学生制定实训计划，张巧遇和吕冬莹进行洗发实训，李志浩、韩涛进行剪发实训。在实训过程中，他们开阔了眼界，增长了见识，掌握了更多的洗发和剪发技巧，也学会了如何服务顾客。通过自己的努力赢得了好评、增加了信心、鼓舞了干劲。听障学生到校外进行实习实训是我校职业教育的一个新的创举，真正做到了为特殊学生的未来发展谋出路。</p> 10月开发区理疗馆刘晓娜老师义务到校为职业班听障学生进行按摩技术指导，通过一个学期的学习，学生学会了面部、背部、肢体的按摩手法，掌握了擀筋棒和拍痧板的使用方法，在实训过程中学生为50多人次的教师进行了体验式按摩服务，在老师们的感受反馈中不断纠正手法，掌握技术要领，学生们日益精湛的技术受到了老师们的好评，也让他们越来越自信，懂得了只有通过不断地努力才能为梦想插上翅膀。学期末学校又把王涵同学送到了店面进行按摩实训，让学生接触不同需要的顾客，在练习的过程中不断巩固技能。 特殊教育的最终目的是培养学生自立、平等参与社会生活。学生具有一定的职业能力是他们实现生活自立、参与社会的条件。学校职业课程的开展，解决了家长的后顾之忧，学生和家长都对未来的生活充满了希望。