<p class="ql-block">《三十六计》或称三十六策，是指中国古代三十六个兵法策略，语源于南北朝，成书于明清。它是根据中国古代军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久非物质文化遗产之一。</p> <p class="ql-block">在11月29日我跟同学们一起确定了读书篇目，开启了读《三十六计》之旅，外面虽寒冬冰天雪地，教室却温暖书香盎然。并就读书做出了具体的计划，同时也开始构思墙围文化的设计与制作。</p> <p class="ql-block">在家长的陪伴下，书香家庭氛围的熏陶中，我们沉浸在一个个有趣的故事情节中。</p> <p class="ql-block">同学们读的津津有味</p> <p class="ql-block">为了加深学生对书籍内容深入的理解还为同学们播放了剪短的三十六计动画故事，同时也激发起学生们的探索欲望。</p> <p class="ql-block">同学们用心地撰写读书笔记，达到了我们最初的目的，做到既有质又有量。多名同学获得了优秀读书笔记的奖励，棒棒哒👍</p> <p class="ql-block">读书过程中，设置了相声展演。陈佳怡，苏紫琼等同学自告奋勇的要为同学们表演。于阔，曹安茁同学特邀加盟，也为相声表演增色。给同学们带来了无数笑声。同时班长等同学诚邀这部相声的原创作者数学老师李老师做特邀嘉宾。同学们绘声绘色的表演赢得了李老师好评，并对同学们提出了殷切的期望。同学们也深深的为李老师的才能所折服，并决心要做心中有梦想，脑中有计策的中学生！</p> <p class="ql-block">相声节选</p> <p class="ql-block">相声最后的总结部分是点睛之笔，让我们明白生活中如何去更好的运用这三十六计。</p> <p class="ql-block">我还利用线上课的时间，让同学们讲了他们印象深刻的三十六计故事。王健哲同学讲了岳飞跟秦桧的事例，并说到秦桧并不是从一开始就打算当一个奸臣，他早期的理想和普通文人一样，匡扶社稷，青史留名，后期才发生了变化的。他认为这也告诫我们要时刻保持清醒的头脑，认识很深刻嘛。</p> <p class="ql-block">同学们用心的手绘了栩栩如生的盘绘作品。非常可爱，又让我们记忆犹新。</p> <p class="ql-block">《三十六计》按计名排列，共分六套，即胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计。前三套是处于优势所用之计，后三套是处于劣势所用之计。每套各包含六计，总共三十六计。同学们认真绘制了思维导图，加深了对六套计策的记忆。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">我们还找到了三十六计更为简单而有趣的记忆方法！</span></p> <p class="ql-block">我们认真纪录了一个个战例故事，在故事中感悟人生道理。书写心得体会，做到有学习有积累。</p> <p class="ql-block">同时我还与各位家长朋友分享了亲子三十六计，一个个栩栩如生的卡通图画，直观的体现了三十六计在现代生活中亲子教育活动中的应用！非常的有实际的引导意义。加深了家长对家庭教育的理解，非常有意义。</p> <p class="ql-block">最后三十六计优秀作品上墙，形成了我们班级的墙围文化。这浓缩了我们集体的智慧，也体现了我们对三十六计这本书的深刻认识。不仅体现了同学们的文笔，也有对故事的深刻理解。为期一月的读书节活动结束了，但同学们的读书学习的意识不灭。我们要时刻保持学习的精神，努力读书，为祖国发展贡献属于我们的一份力量！</p>