<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 为了进一步落实＂双减＂政策，丰富校园文化，凸显数学元素，全面提高学生的素养，12月22日胡翠芳名师工作室所有成员对数学作业如何减量提质，进行了积极探索，探讨作业形式的多样化、趣味性和实践性，让孩子们爱数学、说数学、用数学。力求给予每位同学动手实践、学以致用的机会，让作业能“起”于生活，“启”迪思维，“奇”思妙想，“齐”悟数美，焕发出灵动之美！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 一、</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">二年级的数学老师在工作室成员的指导下设计了集基础性、全面性、活动性、融合性为一体的数学作业，让学生切身感受数学在生活中的应用，调动学生大脑思考的积极性和主动性，让数学变得生动起来。大家来看看吧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 🍀我会画🍀</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 🌻我会制🌻</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 🌴 我会量🌴</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 🌺我会拼🌺</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 🌷我会玩🌷</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> “双减”政策下的作业，体现在让学生“找”数学，“想”数学，“做”数学，“玩”数学的活动中，形式多样，内容丰富，相信这样的实践作业会让学生更加喜欢数学。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 小学数学名师工作室胡翠芳老师对本次活动给出了高度肯定。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 数学特色作业的开展，使学生体验到了数学学习的乐趣。在今后教学中，我们将更加重视作业的设计，力争让每一位学生在多元化的“特色”作业中获得成功的满足感和愉悦感！</b></p>