学习交流拓教学管理新思路,凝心聚力促北海教育深发展

吴景俭

——天津北师大静海附属学校参观学习记 为了加强校际间的经验交流,借鉴先进的教育管理经验,开阔视野,拓展教育教学新思路,促进北海教育深度发展,12月23日,我们一行19人在袁校长的带领下到天津北师大静海附属学校参观学习。 <p class="ql-block">北师大静海附属学校的领导们热情地迎接了我们,并且带领我们参观了学校文化建设及各种设备先进齐全的功能室。</p> <p class="ql-block">参观校园结束后,我们双方在学校综合楼第一会议室进行了深入的交流。朱鹏校长首先对我们的到来表示欢迎,接着介绍了学校的情况。他做的题为《做扎根的教育 育高素质人才》的报告,深入浅出的谈了他们学校的办学理念及课程建设、德育工作及心理健康教育等五个方面内容,我们深受触动和启发。</p> <p class="ql-block">接着,我们又走进学生宿舍,程国忠老师就学生宿舍管理模式、文化布置等逐一作了详细的介绍。我们也积极地和程老师请教、探讨学生宿舍管理的方法,受益匪浅。</p> <p class="ql-block">接着我们又参观了学校小学部特色社团活动,我们看到了精彩纷呈的素拓课:啦啦操、瑜伽、舞蹈、钢琴、书法、绘画、印染、彩绘、航模等课程活动百花齐放,不仅得到了专业老师的指导,更使学生的动手能力得到提高。</p> <p class="ql-block">12月24日,我们早晨6点从住处出发,赶往北师大静海附属学校,参观学生的早读情况。一进教学楼,就能听见朗朗的读书声。走进教室,又有新的发现:学生们都站着背诵,背诵内容在黑板上都有明确规定,并且每一科的背诵都有时间限定,背诵目标明确,声音大而不乱;教师也要站着读课文,形成师生共读的文化氛围。</p> <p class="ql-block">参观早读课的同时,我们又欣赏到了各年级每个班不同的班级文化,它彰显学生们的个性风采,文化氛围浓厚,学生也在历练中不断成长。</p> <p class="ql-block">接着我们走进课堂,进行随堂听课活动。通过听课活动,我们看到了北师大静海附属学校老师高涨的工作热情和务实的工作态度,感受到了他们的敬业精神。</p> <p class="ql-block">随后我们各学科组参加了北师大静海附属学校的教研活动。从这次教研活动中,我们能够看出,他们做教研是扎实有效的,朱校长和于校长亲自上阵,通过同课异构的方式,先由上课老师说课,备课组发表意见,朱校长多角度点评,把每节课打磨到极致。把最好的资源保留下来,也为青年教师的成长铺路建桥。</p><p class="ql-block">  总之,无论课堂教学还是教研,无论学生管理还是校园文化建设,北师大静海附属学校的全体老师都认真践行着“教书育人在细微处“的教学理念。</p> <p class="ql-block">大课间的活动,花样繁多,丰富多彩,让每一个孩子都动起来,学生在兴趣中锻炼,在快乐中成长。锻炼与成长共收获,锻炼与评价相结合,竞赛与合作相结合。课间活动无论中学还是小学,都是学生搬运器材,秩序井然有序,学生的能力也得到了培养和锻炼!</p> 充满激情与力量,让学生在活动中成长。 <p class="ql-block">木铎之心,素履之往。虽然几经周折,我们终于成行天津静海。虽然只有短短两天的参观学习,但我们却收获满满。因为它让我们了解到了自己学校的不足,看到了教育努力的方向。虽然我们的教学资源与他们之间存在着较大的差距,但教育理念是相同的。我们相信,只要我们怀着一颗赤诚的爱教之心,我们一定会把北海的教育办好!</p>

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