<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实国家“双减”政策，充分发挥学校教育主阵地作用，聚焦课堂提质增效，我校开展了为期两周的堂清教学模式“说讲评”比赛活动。</p> <p class="ql-block"> 活动分为学科组预选赛和学校推荐选拔赛两个阶段。赛前，各学科组教师立足课标、钻研教材、依托学情和课堂实践精雕细研不断优化堂清教学模式。每一个模式的背后都凝聚了老师们集体的智慧与心血。</p> 语文组预选赛 <p class="ql-block"> 说课教师依托“和谐五步教学模式”，立足学段特点，在整体把握教材的基础上，结合教学目标细致阐述课堂教学模式的环节设定及使用方法。教学环节环环相扣，始终围绕教学目标的达成展开，从步步清到环环清，从环环清到堂堂清，最终达到人人清的目的。</p> <p class="ql-block"> 上课教师以清晰的教学模式组织课堂教学，遵从以学定教的教学理念，充分发挥学生自主、合作、探究的学习主动性，教学环节充分体现了学生学习的动态生成。</p> <p class="ql-block"> 评课教师关注学生核心素养的提升，对从教学内容、教学方式、教学目标的预设和达成以及教学评价等多个维度对堂清教学模式下的课堂教学进行点评。</p> 数学组预选赛 <p class="ql-block"> 数学组教师围绕堂清模式结合本年级课程展开说讲评。模式解读的老师们以课标为出发点，深层次地分析教学内容。</p> <p class="ql-block"> 模拟课堂的老师们，教态落落大方，语言亲切可爱，基本功扎实，循循善诱，组织教学层层递进，有条不紊。</p> <p class="ql-block"> 评课的老师们则围绕模式的每个环节优缺点进行分析，并结合自身授课提出宝贵的改进措施。</p> 学校推荐选拔赛 <p class="ql-block"> 学科组预选赛结束后，推选优胜组参加学校推荐选拔赛。12月24日下午，学校堂清教学模式“说讲评”活动推荐选拔赛在学校报告厅拉开帷幕。</p> <p class="ql-block"> 语文组以《长相思》一课为例，关秀娟老师解读了“131”五步七环教学模式，郭伟伟老师展示了课堂教学环节，张燕老师作了最后点评。她们从模式解读到课堂展示，再到点评课例，一言一语、一环一节都充分展示了语文学科“导、读、探、合、清”和谐五步高效堂清教学模式。</p> <p class="ql-block"> 数学组对《方程的意义》一课进行了“说、讲、评”。焦婷婷老师立足课标和教学内容，具体解说了教学模式。祝萍萍老师展示了具体的课堂教学过程，每一环节都层层落实堂清教学任务，最后姚红梅老师从学生学、教师教以及教学思考等多个维度进行评课。</p> <p class="ql-block"> 英语组老师展示的是《You can play football well》这一课例。王浩然老师从课例设计入手，具体阐述每一环节的设计理念，从而清晰地展示了完整的堂清教学模式。赵宇老师则展示了轻松活泼、魅力无限的课堂教学环节，科学高效的堂清模式清晰可见。任丽娜老师立足“双减”下的课堂教学实际，从减负增质这一角度入手，对整堂课进行了客观的评价。</p> <p class="ql-block"> 落实“双减”增实效，聚焦“堂清”促提高。在本次活动中，各教研组群策群力，参赛教师精心准备，评委老师公正评分，为全校老师呈现了一场高标准、高风采的教学教研盛宴。第二实验小学全体教师将以本次活动为契机，立足课堂教学，积极探索“双减”政策下高效的堂清教学模式，真正做到减负不减效，让每个孩子快乐学习、快乐成长。</p> <p class="ql-block">编辑：潘倩倩</p><p class="ql-block">摄影：各学科组</p><p class="ql-block">初审：杨同华</p><p class="ql-block">终审：张庆刚</p>