青少年儿童心理问题受到社会各界、尤其是教育部门的高度关注，今年以来，教育部、河南省教育厅陆续下发了关于学生心理健康教育工作的通知。河南省基础教育教学研究室为贯彻落实文件精神，深入推进该项工作，面向全省各地区、学校心理健康教育工作者组织召开“河南省中小学生心理危机识别与干预专题培训会（线上培训）”。<br> 南阳市油田第五小学接到通知，马上组织安排老师、家长参与其中。时值隆冬，天气严寒，但大家依然兴致勃勃的参加这次培训，大家带着疑问和困惑，很想通过这次培训，找到更多工作中遇到的难以解决的问题。 <p class="ql-block"> 培训时间也正是老师们上课的时间，怎么协调？怎么才能保证观看到所有内容？</p><p class="ql-block"> 不用着急，中心海英老师贴心的提示来了，暖~</p> 本次培训会由河南省基础教育教学研究室与河南省中小学心理健康教育网联合举办，邀请到全国多位知名专家，为各地区、学校开展中小学生心理危机识别与干预工作提供思路和方法的指导，提高教研员、心理健康专兼职教师的专业素养，提高所有教师的心理健康教育能力，提升中小学心理健康教育教学工作质量。 教师篇 <p class="ql-block"> 12月22日上午9：00，没有课的老师都端坐在电脑旁，或用手机、或是电脑开始收看，对于培训，我们饱含满腔热情，期待会有满满的收获。</p> <p class="ql-block"> 一下课，就赶紧打开直播。</p> <p class="ql-block"> 接地气的讲座对于自己的工作有了更多的启示，老师们也表示要在工作中渗透这些方法，做更有智慧的教师。</p> <p class="ql-block"> 专家用生活中的案例，在解析的过程中，帮我们找到处理之道，他提出四点老师关注和帮助学生的方法，分别是：接纳、倾听、正向和非暴力沟通。这些实用的方法，肯定正是打开学生心灵之门的钥匙。</p> <p class="ql-block"> 交流群里，老师们学习热情高涨，发送学习照片，上传学习笔记，讨论专家们讲解的内容给自己带来的帮助。</p> 家长篇 <p class="ql-block"> 棒棒的家长们也投入到学习当中，聚焦孩子的心理健康，让孩子们有更美好的未来。工作间隙，听直播，记笔记！</p> <p class="ql-block"> 干货满，收获多，当下的感受，愿意和孩子在一起，分享时光，这就是真正的陪伴。</p> <p class="ql-block"> 认真的记录，也是给孩子最好的陪伴。</p> 三天的直播培训，五位专家的倾囊相授，更有优秀老师案例示范和精彩点评，给我们带来了一场精神盛宴。这可能是2021年最好的礼物了，我们将带着它，在即将到来的2022年，做更幸福的教师，做更懂学生的教师！