<p class="ql-block"> 为传承中华传统文化，让民族自信之花尽情绽放，马岗实验小学的老师们将带领同学们一起学习中华传统文化，将丰富多彩的传统文化的内容展现在同学们的眼前。我是今天的讲述人黄老师。</p> <p class="ql-block"> 孔子云：不学诗，无以言。孔子口中的诗就是《诗经》，我国第一部诗歌总集，其<span style="font-size: 18px;">最早的记录为西周初年，最迟产生的作品为春秋时期，上下跨度约五六百年，</span>真实地反映了周朝的社会面貌，是一部丰富生动的上古时代百科全书。从《诗经》开始，中国诗歌形成了相对稳定的体式——四言体，也就是说，中国诗歌的真正起步，始于《诗经》时代。</p> 诗经缘起 <p class="ql-block"> 《诗经》约成书于春秋中期，起初叫做《诗》，<span style="font-size: 18px;">之所以改称《诗经》，是由于汉武帝以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为五经的缘故。《诗经》现存305篇，为了叙述方便，古人取其整数，常说“诗三百”。如</span>孔子曾称：“《诗》三百，一言以蔽之，曰:‘思无邪’” 。</p> 诗经分类 <p class="ql-block"> 《诗经》的作者佚名，绝大部分已经无法考证，相传为尹吉甫采集、孔子编订。诗经在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。鲁迅先生认为，以性质言，风者，闾巷之情诗；雅者，朝廷之乐歌；颂者，宗庙之乐歌也。</p> <p class="ql-block"> 《风》是周代各地的歌谣，是《诗经》中的精华部分，有对爱情、劳动等美好事物的吟唱，也有怀念故土、思念征人以及反抗压迫与欺凌的怨叹与愤怒。《风》包括了十五个地方的民歌，大部分是黄河流域的民间乐歌，经过润色后称为“十五国风”，有160篇，是《诗经》中的核心内容。周南中的《关雎》、《桃夭》，秦风中的《蒹葭》，邶风中的《燕燕》，卫风中的《淇奥》等都是脍炙人口的名篇。</p> <p class="ql-block"> 《关雎》作为《诗经》的第一首诗，吟诵爱情，孔子评价“乐而不淫，哀而不伤”。</p> <p class="ql-block"> 《桃夭》以桃花来比女子，影响后世无数诗人。</p> <p class="ql-block"> 《燕燕》中国送别诗之祖。</p> <p class="ql-block"> 《淇奥》赞美德才兼备、宽和幽默的君子，君子真正的美在于气质品格和才华修养。</p> <p class="ql-block"> 《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》，共105篇，多为贵族祭祀之诗歌，祈祷丰收年景，歌颂祖先等。</p><p class="ql-block"> 《采薇》唱出了从军将士的艰辛生活和思归的情怀，成了《诗经》抒情作品的一个典范而为历代文学家所称颂。</p> <p class="ql-block"> 《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，有40篇。</p> 诗经六义 <p class="ql-block"> 《诗经》的内容题材分为“风、雅、颂”，表现手法分为“赋，比，兴”，“风、雅、颂、赋、比、兴”合称“六义”</p> 诗经句式 <p class="ql-block"> 《诗经》的句式，以四言为主，四句独立成章，其间杂有二言至八言不等。二节拍的四言句带有很强的节奏感，是构成《诗经》整齐韵律的基本单位。四字句节奏鲜明而略显短促，重章叠句和双声叠韵读来又显得回环往复，节奏舒卷徐缓。《诗经》重章叠句的复沓结构，便于围绕同一旋律反复吟唱，能很好的表达意义。</p><p class="ql-block"> 《芣苢》的重章，只变换六个动词，来表现采芣苢的动作进程，一咏三叹，《诗经》中重章叠句之最。</p> <p class="ql-block"> 《汉广》三章结尾都叠以相同的诗句“汉之广矣，不可泳思，江之永矣，不可方思”。</p> 诗经起名 <p class="ql-block"> 《诗经》作为我国第一部诗歌总集，不仅文字优美，寓意也很好，所以民间给孩子起名有“男楚辞女诗经”的说法，无论是古代还是现代，很多人都会用《诗经》去取名。秦始皇长子扶苏之名出自《诗经》“山有扶苏，隰有荷华”。宋代文学家周邦彦之名出自《诗经》“彼其之子，邦之彦兮”。同学们，你的名字也是出自《诗经》吗？</p> <p class="ql-block"> 《诗经》的语言形式形象生动，丰富多彩，极具音乐美，可吟可诵。愿同学们都能执《诗经》之手，与《诗经》偕老，朝吟风雅颂，暮唱赋比兴。</p><p class="ql-block"> 《采葛》一日不见，如隔三秋。</p>