新生态，新养成——洛龙区养成教育十二校联盟第236次活动肖川公益讲座张衡街小学活动纪实

张衡街小学

冬至已过，寒气逼人，但是依旧阻挡不了张衡街小学老师们的学习热情。12月24日,张衡街小学全体语文老师聆听了北师大教授、博士生导师肖川教授的讲座。此次讲座以《家校协作落实五项管理——阅读的价值与策略》为题，肖教授从阅读的目标、内容和方法三个方面开场，娓娓道来，深入浅出地为大家讲述了阅读的重要意义，让人如沐春风。 　　讲座中，肖教授从名人关于阅读的理解引入阅读的价值，让人明白阅读即可益人心智，怡人性情，又能变化气质，滋养人生。接着，肖教授谈到了阅读的策略即浏览和深度阅读，深度阅读时我们可以从整体把握和细处摄神，同时还要注重积累和背诵，摘抄与仿写，以便最后达到语文素养最高的表现——写作。 　　一场讲座就是一次教育，老师们认真聆听讲座。 　　整堂讲座中，肖教授时而结合歌词谈背诵，时而分享写小评论的做法谈阅读的价值，时而结合自己的散文诗阐述阅读收获；时而结合阅读经验谈仿写……系统的理论与丰富的经验相结合，给大家以新的启迪，令人受益匪浅。 肖川教授线上讲座心得体 洛龙区张衡街小学王娇龙 12月24日,我有幸聆听了北师大教授、博士生导师肖川先生的讲座。讲座的主题是《家校协作落实五张管理——阅读的价值与策略》,精彩讲座给大家留下了深刻的记忆。 肖老师阐述了阅读的重要性，讲述了浏览与深读的阅读方式，让我懂得了阅读要长期坚持，从读中学，读中思，读中悟，读中得。做为一名教师更应该一丝不苟地加强阅读与写作工作，丰富知识，提升素养，影响并教育学生,不怨天尤人,为了自己,也为了学生,我们就应该把阅读当做自己将要完成的工程,这样才不会遗憾! 肖老师的分享让我受益匪浅。他让我知道我们做人做事要相信自己,对自己要充满自信和信心。我们要成为严正而又宽容,深邃而又单纯,执着而又潇洒,真诚而又练达,勤勉而又从容,刚毅而又温情,豪放而又儒雅,平凡而又伟大的教师。家校协作落实“五项管理”一阅读的价值与策略讲座心得体会张衡街小学李久霞 “阅读是一件很有趣的事情,带我们到达未去过的地方,领我们发现未见过的世界。”学校要引导学生认识“读书好、读好书、好读书”，建设书香校园，提倡亲子阅读。定期将推荐的教辅和读物目录转发至家长，作为家长学生选购依据。不选购和使用与核心价值观相违背的读物资料。全面保障每一个孩子的健康成长。切实将“五项管理”工作落地落实落细。阅读的价值与策略讲座感悟牛素婷 关于阅读，肖川教授认为它能益人心智，怡人性情，变化气质，滋养人生。一个人学识的积累主要靠阅读。“读万卷书，行万里路”。如果一个人没有广泛阅读，行万里路，不过是个邮差；读万卷书，才能具有一双发现的眼。但是，广泛的阅读并不是不加选择的阅读。依肖教授个人的阅读经验，读书不一定要读得多，但一定要读得透。 肖川教授认为写作和阅读是成长的重要途径，而且两者之间是相得益彰、相互促进：写文章的人，特别是能写好文章的人，对作品的鉴赏力会比较高，因为写作可以使阅读质量得以提高，如果有写作的习惯，在阅读中就会更用心更有目的地去研读。那就让阅读和写作成为翅膀，带我们飞，让我们看到梦想开花吧！ 《阅读的价值与策略》感悟 张衡街小学李晓俊 今晚听了肖川老师讲的《阅读的价值与策略》，让我对阅读和写作有了更深刻的认识。王蒙先生曾说：“读书是对于知识与学问的丰富，更是对于灵魂的丰富与滋养。一个不读书的灵魂是干瘪的、粗糙的、麻木的与危险的，因为它太容易上浅薄、自私与鲁莽的当”。所以无论对于小学生还是小学语文教师的我们，阅读的重要性不言而喻。应在日常的教学中加强对学生阅读的指导，通过多种方法、活动激发孩子们的阅读兴趣，并推荐经典书目供孩子们阅读，从小就培养孩子们良好的阅读习惯。 肖老师在讲座中提到，写作对于阅读质量有所提高；写作帮我们梳理头脑；写作深华我们对事物的认识；写作提升口头语言的表达质量；写作帮助我们提高对文学作品的鉴赏能力；写作使我们获得一种成就感，大大影响人生的高度；写作使我们形成开放的、乐观的生命和人生态度；写作提升教育智慧、培养我们的教育情怀。诚然，当我们将教学中的点点滴滴用文字记录下来，不断反思提升自己，将是不可多得的财富。 作为一名小学语文教师，应读写结合，生出翅膀，让我们不断反思积累，提升自身的教学教育教研能力。 肖川教授线上讲座—阅读的价值与策略讲座心得体会张衡街小学吕利娜 北师大肖川教授把他的成长经验,自我概括为6个词24个字：深度阅读、坚持积累、细腻思考、精准表达、勤于写作、掘井及泉。 他认为深度阅读是教师专业成长的底子，泛读是必要的，因为不去泛读，就很难发现值得去读的东西。但发现了值得读的书，就要读得如同己出、了如指掌、烂熟于心，这就是精读。精读就是仔细地咀嚼，反复地推敲，再三地玩味，所以要选择到几本好书，好好地精读，在自己的心里，打下一个好的底子，建立一个可以攻守自如的平台，编织好一个很好的认知的框架，才能常读常新。《阅读的价值与策略》肖川教授线上讲座感悟 洛龙区张衡街小学赵书兰听北京师范大学肖川教授的讲座——家校协力落实“五项管理”之阅读的价值与策略，让我对阅读的重要性有了更深一步的认识。阅读时需要注重积累、背诵，阅读时还要习惯摘抄，不动笔墨不读书，阅读之后多仿写，要培养写作的习惯。爱上阅读可以让我们更好的写作和生活。阅读是一件很有趣的事情，可带我们到达未去过的地方，可领我们发现未见过的世界。阅读可以益人心智、益人情性、变化气质、滋养人生。让我们爱上阅读，让我们的学生爱上阅读，让我们的家人也能爱上阅读。肖川教授线上专题讲座感悟张衡街小学田晓梅 今晚我认真学习了肖老师《阅读的价值与策略》专题讲座，感受很深。 阅读教学一直都是语文教学的中心环节，我们既要充分认识阅读的重要性，也要重视指导读什么书和怎么读的问题。 肖老师认为，阅读时“过目”不等于“留心”；针对不同的书目，我们可以快速浏览，也可以静心深度阅读。阅读的同时，也要注重积累素材。只有内心丰盈的人，表达才能丰富。 作为教师，我们更要与书为伴，有意阅读，丰富充盈自身。 《阅读的价值与策略》感悟 刘洪亮 读万卷书，行万里路。今晚聆听北师大肖川教授公益讲座——《阅读的价值与策略》。肖教授从五方面展开讲座:分别为阅读的策略、注重积累、背诵、摘要与仿写、写作。肖教授让我们对如何阅读，怎样积累，阅读与写作的关系有了更深入的了解，对我们平时如何指导学生进行阅读也具有很实用的价值。 今晚讲座令我印象很深的是肖教授讲的“阅读策略”和“注重积累”。阅读策略分为浏览快速阅读（提取关键词、捕捉核心信息）和注重积累（整体把握、细处摄神）。新课标阅读教学建议中提出:“要注重培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”从小养成孩子爱读书的好习惯不但可以丰富课外知识，而且可以树立孩子正确的价值观：首先，读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格；其次，读书可以给孩子战胜困难的力量；最后，读书有助于孩子积累词汇，提高写作能力。 “读书破万卷，下笔如有神。”我校长期以来坚持的“书香校园”、“书香家庭”和“亲子阅读”计划让张衡街小学的师生们沉浸在书香中，收获阅读的喜悦。书怎么读，一千个人有一个人的答案，但最终的结局则是，会读书的孩子具备更强的创造性和实践力，这正是我们教育人追求的和最期待的。 　　问渠那得清如许，为有源头活水来！阅读使人明智，写作使人充实。阅读与写作犹如两个翅膀，读写结合才能让我们飞得更高，飞得更远，让我们以更加积极的姿态，更加昂扬的斗志去面对工作和生活，让我们一起用阅读打造快乐美好的书香校园，为美好的明天而持续读书吧！ 编辑：黄英歌审核：吕利娜