凤凰涅槃冲九天成果展示梦起航——洛宁县2021“国培计划”成果展示环节纪实

洛宁县第一实验小学

告别秋天的涟漪， 厚积而薄发, 正是冬之韵。 　　迎着寒冬的朔风，揣着熟稔的教育梦想，2021年12月23日，来自赵村镇的50 名小学语文班国培学员、专家团队、教研室领导和进修学校领导相聚在赵村镇第一初级中学，开展“国培计划(2021)送教下乡精准培训”项目成果展示活动。 　　在经过了国培计划通识培训、问题诊断、示范教学、研课磨课等具体实践后，学员们犹如凤凰涅槃，以崭新面貌展示自己的教学风采！ 活动安排成果展示 　　梁雨琪老师执教的《竹节人》是部编教材小学语文六年级上册第三单元的第一课，这一课的训练项目是根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法。课堂上，梁老师通过小组合作的方式，引导学生自己选用合适的阅读方法完成任务，不仅促进了学生自主学习能力的提升，也让学生明确自己在完成任务时是使用了怎样的阅读方法，学会了用不同阅读方法达到不同的阅读目的。 　　贺爱娜老师执教的是五年级阅读策略单元第一课《搭石》，她充分关注该单元的特殊性，注重文本内容与策略学习的有机相融，用趣味挑战，计时阅读的方式开展教学活动，通过课堂有效的阅读监控，以及课堂上对阅读速度方法的总结归纳、实践提升，真正关注学生语文阅读能力的发展。 　　孙新丽老师执教的是四年级上册“提问”策略单元课文《一个豆荚里的五粒豆》。教师通过课后习题，让学生自己发现“问题的角度”——可以针对部分，也可以针对全文来提问，并能够区分提问的角度。之后，通过小组合作的方式，整理小组问题清单。整节课，课堂气氛活跃，学生思考和表达的欲望被激发了出来，体会到了提问带来的学习乐趣。 　　张念静老师执教的是三年级上册第12课《总也倒不了的老屋》，她围绕本节课的阅读策略训练点——预测展开教学，引导学生一边读一边预测，并总结出预测的几种依据。之后创设情景，使学生们将学到的预测的方法运用其中。最后，让学生一边观看视频一边预测，感受预测的乐趣。学生学习热情高涨，整个教学给人水到渠成的感觉！ 　　张校霞老师执教的是五年级阅读策略单元《将相和》。在课堂中，通过出示课文重词语和关键句引领学生开展比赛游戏，既激发了兴趣，同时让学生对“连词成句”有个初步的概念。紧接着，结合课后习题的例子来帮助学生进一步感受“连词成句”的阅读方法，走进课文，通过挑战赛的形式，将“连词成句”的方法运用到阅读实践中。随后，又通过小组合作的方式，使学生对本课有一个整体的把握。就这样循序渐进地引导，凸出阅读策略。 　　微课展示的授课教师年轻、活泼、积极、向上，她们的展示，更是让我们看到了赵村镇教育的希望。精心的设计，行云流水般的课堂，赢得了在场教师的好评。从早已习惯的课堂模式，到自主改变自身的教学行为，让我们看到了学员能力的不断提升和成长。 　　窗外寒气逼人，窗内大家的学习热情却丝毫不减。 评课活动 　　课后，指导教师团队根据十位学员的课堂表现以及作课的内容、教学目标的把握度上分别进行了详细的点评。她们的一句句赞扬，一声声肯定，像一阵阵春风吹暖了学员的心房，也让每一位参培学员坚定了前进的方向。 　　教研室赵光亮老师也对本次活动做了精彩点评，他在肯定学员们精彩展示的同时，还对赵村镇所有的语文老师寄予了厚望。他结合当前教育形势，强调了语文教师一定要认真研读部编版语文教材，拓宽视野，提高自身业务素质，以本次活动为契机，教会学生阅读方法，培养学生阅读的好习惯，让孩子们受益终生。 歌唱国培 　　张念静老师的一曲《国培因为有你》，更是将活动推向了高潮，她的歌声，代表了全体国培学员的心声。国培点亮了老师们前行的灯，呵护成长的路，这是最美的相逢，这是最好的馈赠，感谢国培，感恩有你！ 　　最后，赵村镇中心校孙主任做了精彩总结，他感谢这次国培，让赵村教育站在了新的起点上，让赵村镇的教研活动能再上一个新的台阶，希望这次参培的学员都能把学到的方法真正运用到自己的课堂上，更希望每位学员都能起到示范、引领的作用，带动所有教师不断学习、稳步成长。 　　此次国培活动，为老师们带来了一场教育盛宴，为今后的语文教学点亮了明灯，带给老师们深层的思考，会给今后的语文教学工作注入新的生机，带来新的活力。 每一次学习，都是一次提升;每一次历练，都是一次超越。让我们感恩这场遇见，坚定初心，携手并进，筑梦前行！