督导评估进蔚衡，规范管理暖意升——初中部督导评估工作纪实

仁佑新程

北风再现，天寒骤变督导评估进校园。听汇报，把课观课后七科都教研。小班会，不一般花式跑操起波澜。目标清，制度严档案资料真规范。师，也璀璨；生，也撒欢。 平凡人做平凡事，平凡事里快乐多。2021年12月24日，为加强对全县各中学教学工作的管理与指导，突出教学工作中心地位,落实“五项管理”，规范课程实施行为,全面提高教育教学质量，在刘宝和梁增刚副主任及周爱军部长的带领下，初中部一行九人走进蔚衡中学，开展教育教学评估检查督导活动。 听汇报教学汇报不平凡，图文并茂细又全 听文字汇报会让人感到枯燥乏味，听的人能记住的东西也少。蔚衡中学主管教学的吕校长专门制作了课件，以【千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金】为题，对2021年的教学工作进行了汇报。图文并茂的汇报分为四部分:一:狠抓常规教学管理不放松二:科学谋划教育科研不懈怠三:教师专业发展不含糊四:学生素质培养不折腾吕校长的娓娓道来，诠释着蔚衡中学的工作作风:①凡是工作，必有目标②凡是目标，必有计划③凡是计划，必有执行④凡是执行，必有检查⑤凡是检查，必有结果⑥凡是结果，必有改进⑦凡是改进，必有奖惩 进课堂课堂教学不平凡，年级班级自主选 教研员的主阵地是课堂，在听课中及时发现问题，及时给予指导和建议是守好教学生命线的重要一环。蔚衡中学打破指定年级和作课老师的传统做法，让教研员们自主选择听课年级和班级，随机听取老师们的随堂课。这样，教研员们即可以选择面临中考的九年级，也可以选择起始学段的七年级，还可以随机走进过渡学段的八年级。异彩纷呈、经过打磨的展示课并不能完全代表学生的日常学习常态，而日常教学的每一节课才是学生获取知识，陶冶情操，提高文化素养的主阵地。教研员有意识地关注老师和学生在随堂课的各种表现，随时发现问题，更有力于指导教学。 观教研校本教研不平凡，各抒己见真教研 听课后及时评课是双赢的有力之举。听课老师可以借鉴作课老师闪光之举，运用到自己的课堂教学中；作课老师会意识到自己的不足之处，在今后的教学中改善之趋避之。蔚衡中学的老师们谦虚好问，在教研中各抒己见，大胆表达自己的见解和认识，把共性和个性问题摆在桌面上，同研共讨，老师们在专家引领、同伴互助、个体反思中达到专业成长。 查档案档案资料不平凡，检查落实都体现 学校活动资料展示着学校教育教学成果，记录着学校的发展历程。蔚衡中学2021-2022年第一学期工作手册、教师人手五册的疑探教学手册及疑探教学实操指导光盘、课程设置、三疑三探课改、校本研俢、集体备课、作业检查、教师管理、教学计划和总结、学生纠错汇集检查、考情学情分析等档案足以证明其'高站位决策、低重心运行、走动式管理、近距离服务、和'以块为主、条块结合'的精细化管理方式落在实处，掷地有声。 览班会小小班会不平凡，树立正确人生观 为进一步“唤醒学生主体赋能团队管理”， 蔚衡中学推进班级部组制管理实施方案， 使学生自我管理能力进一步锻炼和提升。班改按几次成绩之和将每个班按1、2、2、1分成两个班；分组是按照分好的AB班的学生成绩，每个组都是优等生、中等生和差生三结合。 2145班二十五分钟的主题小班会【我与文明零距离】在学生表演的打架中拉开帷幕。主持人落落大方的主持、我来比划你来猜的游戏、轮值班长的总结发言成就了学生。小班会主题鲜明又贴近生活, 内容不空洞，所有学生全员参与、有认知、有争鸣、有展示、有故事、有正能量。班改初见成效。 赏跑操花样跑操不平凡，整齐划一精气展 蔚衡中学在大课间展示的花样跑操，把全校三十个班集中到小小三百米的操场上，千人齐摆臂、动作协调、整齐划一，将步调一致的纪律教育、一分钟军姿的国防教育及审美教育点点滴滴融入到阳光大课间里。 深交流展望未来不平凡，教师素质抓在先 督导评估的关键环节是评估督导组刘宝和梁增刚两位主任对课堂教学、教研活动给予评价，对教学及管理中发现的普遍性问题提出改进建议。蔚衡中学的张校长表示，这次的督导检查既是对学校教育教学工作的一种肯定、督促，也是促使教师对以后教学工作进行更多的改进、反思。他以'技术赋能信息素养的培训、青年教师的培养、启动一日一研、骨干教师名优教师跟岗学习、建立名优教师工作室、落实年级主任、班主任、教研组长、教师的责任'六大方面详细阐述了学校今后的努力方向。 司马懿说:看人之短，天下无一可交之人；看人之长，世间一切尽是吾师。教育教学质量要提升，做好常规教学监控是关键。教研员的工作就是不走形式，做实做细，做到及时发现问题，沟通问题，解决问题。怀揣教育梦想，我们携手走向诗意远方。