<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步培养教师的创新精神和实践能力，提升教师挖掘和开发环境教育资源的能力，发挥自制玩教具在幼儿园教育教学活动、蒙氏区域自选活动中的重要作用，12月24日蓓蕾太湖阳光幼儿园开展蒙特梭利延伸自制区域材料评比活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">蒙氏教具从“教具制作的难易程度及美观性，精致性；教具构成是否完整，适宜操作性；目标是否符合蒙特梭利教育理念；设计是否有层次性；教师展示是否完整规范；教具的推广度；教具展示页完整，清晰“七方面来进行评比。通过延伸教具评比活动共享了丰富的区域材料，引发和支持幼儿的自主活动。快来欣赏吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">蒙台梭利教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动地学习和探索精神，蒙台梭利教学内容包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等内容。孩子通过自我重复操作蒙氏教具，来创新建构完善的人格，在自由的操作中得到了多方面的能力训练。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">自制教具能够不断丰富工作材料、自制教具可以更好地实现因材施教、自制教具可以提高教师的专业素质，拓展教师的创新思维，蒙特梭利教具在蒙特梭利教学中的重要作用不言而喻，除了固有教具，我们的老师们通过自制教具，以同样的教学效果，开拓孩子们的眼界，让孩子们成为最好的自己。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">展评中，教师分别介绍了作品名称、设计意图及玩法。每件参展作品都富有创意、游戏功能多样化，且美观、实用、操作性强</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们现场亲自试验，操作制作出了多种适用幼儿的玩教具。调动幼儿手、眼、脑各感官，增强活动的趣味性。让他们乐于去探索学习，获得成功的体验。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">❤️点评中……</p> <p class="ql-block">恭喜🎉各位老师获得了属于自己的奖项🏆</p> <p class="ql-block ql-indent-1">游戏是孩子的生活，教具是孩子的亲密伙伴，是孩子建构经验的重要载体，对幼儿的全面发展起着重要的促进作用。本次活动不仅丰富了蒙特梭利延伸教具材料，也为老师们搭建了相互学习交流的平台。蓓蕾幼儿园的老师们会继续携手，把更多具有创意、探究性的教具带给幼儿。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">审核：申燕</p><p class="ql-block">图文编辑：陈静</p>