<p class="ql-block"> 为深入落实“双减”政策，进一步提高体育教师课堂教学效率，提高教育教学质量，发挥连城县体育骨干教师工作室的示范、引领、辐射作用，12月22日，连城县体育骨干教师工作室在县教育局、县教师进修学校的带领下到北团电力希望小学开展了“送培送教”暨市级课题《基于省级质量监测导向下的运动技能教学实施策略研究》课堂教学研训活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动共选送了6节优质课、一个讲座到北团电力希望小学开展。参加本次活动的人员为连城县体育骨干教师工作室全体成员，隔川、罗坊、北团、揭乐、四堡等乡镇的全体中小学体育教师。</p> <p class="ql-block"> 上午第二节课由连城县实验小学的黄水辉老师执教《排球:正面下手垫球》一课。在课堂上黄老师能关注每一位学生,通过诱导和启发式教学，采用多面示范，讲解分析和游戏让学生掌握正确的排球下手垫球技术动作。从游戏、口诀识记、模仿练习，两人一组击打固定球、自抛自垫球等多种教学手段，使学生能够逐步掌握排球正面下手垫球的技术动作，让学生能体会成功乐趣。</p> <p class="ql-block"> 接着由连城县第二实验小学谢贤玉老师执教: 《单手持轻物掷远》。本课结合低年级学生的年龄特点，给学生创造一个生动、活泼的学习氛围，通过学生对单手持轻物掷远的学习和大胆的展示，激发学生主动参与体育学习的兴趣，同时掌握一定的体育运动技能，为学生的终身体育打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 上午第三节课由县体育骨干教师工作室负责人、连城县实验小学黄晓婷老师执教:《耐久跑》。黄老师打破传统体育课堂教学模式，采用了新颖的教学手段，大胆尝试，不断开拓，利用情境教学“小小特种兵训练营”为主线，<span style="font-size:18px;">让原本枯燥乏味的耐久跑练习变得生动有趣，吸引学</span>生积极主动参与学练，并很好地掌握了耐久跑的练习方法和有节奏的呼吸方法，教学效果良好！</p> <p class="ql-block"> 连城县林坊中学俞运盛老师执教：《排球：正面双手垫球》一课准备充分，课的导入用游戏与挂图相结合，让学生在活跃的气氛中理解课的重难点，合理安排练习组次，体能训练采用核心力量方法，强度和密度达到预期目标，整堂课有序的完成，达到良好的效果。</p> <p class="ql-block"> 上午第四节课由北团电力希望小学黄小群老师执教《障碍跑》一课，这节课器材简单，一物多用，贯串全课，寓教于乐，乐中施教。在课堂教学中，老师引导学生发现问题，解决疑点。通过尝试练习，让学生观察、讨论、交流，得出了各种通过障碍的方法，激发了学生的练习兴趣，培养学生的集体荣誉感和良好的组织纪律观念。</p> <p class="ql-block"> 下午第一节课是连城县实验小学苏瑛瑛老师执教的《单手侧向持沙包掷远》，整节课处处藏着惊喜，在热身部分，设置“多米诺蛇跑”，给学生创设和谐的教学环境。通过情景教学“军事演练”激发孩子的学习兴趣，教学手段多样，让孩子们在学中玩玩中学，身心得到充分的锻炼。</p> <p class="ql-block"> 下午第二节课，<span style="font-size:18px;">市级课题《基于省级质量监测导向下的运动技能教学实施策略研究》主持人——连</span>城县第二中学的吴克长老师针对体育课堂教学中运动技能的教学如何实施策略，如何切实提高学生体质？给我们分享、交流了经验，同时也布置了课题下一阶段的相关工作 。</p> <p class="ql-block"> 最后由连城县教育局林小华老师做了:《“双减”背景下学校体育工作走向》的讲座。林老师给我们分析了当前最新的国家教育政策背景、阐述了“双减”的意义，也对我们今后学校体育工作及教学改革方向提出了有效的建议。每位体育老师听了都觉得受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 本次送教活动，让老师们收获了宝贵的教学方法，打开了自身教学局限性，提升了教育教学能力，也对今后的学校体育工作开展有了更好的规划，有效推动“双减”政策落地落实！</p> <p class="ql-block">供图、供稿:黄晓婷、邱秀春、苏瑛瑛</p><p class="ql-block">审核:林小华</p>