立足常规促“双减” 养成习惯益终生——一年级学生学习习惯养成月活动圆满结束

绯色

习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。 ——培根 　为深入贯彻“双减”政策，加强学校教育教学常规工作的精细化管理，规范课堂教学行为，培养学生养成良好的学习习惯，提升课堂教学效率，从入学第一天起，学校就开始了一年级“小豆包”们每日常规训练。为了扎实培养学生良好的学习习惯，提升学生基本素养，教导处制定了《一年级学生学习习惯养成月》实施方案，11月18日起开展了一年级学习习惯评比活动。 　　本次活动对学生的课前课中课后等学习习惯进行了每日检查量化。项目包括晨读、午写、课前三分钟、上课参与度、举手发言，积极思考状态、课后整理等各个方面。 课前准备 　课前准备好学习用品，书本文具统一放在桌面的左上角。看，孩子们挺直腰板静候老师来上课！ 　书放角，笔放好，背诗唱歌做口算 端正坐姿 　小耳朵！认真听！小眼睛，看老师！ 　老师说我来做，指令听清言必行。 瞧，孩子们坐姿端正，左臂在下，右臂在上平放桌面，双脚并拢，抬头挺胸身体坐直。专心致志地听，积极思考，边听边想，不随便讲话，不做小动作。 善于思考，敢于提问 　上课专心听讲，认真思考，积极发言。勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音洪亮。 小组合作，头脑风暴 　主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。 举手发言 　“要说话，先举手，起立站直再开口！” 童趣的语言，让童心飞扬。孩子们课堂上积极举手，踊跃发言。智慧在课堂闪光，生命在课堂绽放！ 　　动脑思考，积极发言 朗朗晨读 　朗朗书声是校园最动听的音乐， 温暖了校园， 幸福了童年 认真午写 　“座椅上，头身正……”伴随着悦耳的音乐，同学们跟着老师一起看视频听讲解，从三姿五动作练起，我们的书写每天都在坚持，每天都有进步。 课后整理 　“学具回家摆用品、桌椅对齐地面清、出门右行静悄悄” 瞧，孩子们下课后在整理用完的书本，准备好下节课学习所需的用品。 学习标兵 　　经过学校的层层考察，最终选出了各班级的学习标兵。 　　一等奖班级 　　小小学习标兵，灿烂的笑容洋溢在脸上，希望你们再接再厉！ 　好习惯益终生。孩子们在老师耐心细致的引导下，自我约束的意识如春风化雨般渗透到孩子们的日常学习、生活里，润物细无声地融入到孩子们的日常行为上。着重学生行为习惯养成教育，夯实学生习惯培养，提质减负，让“双减”政策落实有声，行动见形。我们相信，在郯城二小这片爱的沃土里，在老师们的精心培育下，一年级的孩子们，一定能养成良好的习惯，做五有求真的优秀少年。