小苗苗们的tao生活育苗班的故事14

小青

不知不觉中，2021接近尾声，2022就要向我们走来。小苗苗们依然在进取+顽皮中成长着。本周的tao生活，应该有育英小桃桃的学习足迹，语文、数学都有可圈可点；有快乐午间的淘身影，还有黄金分享的淘金之旅。 先来一睹语文课上的风采吧！坐姿端正、有模有样，育英学子的阳光大气、行为规范还是体现在了孩子们身上。此时他们是育英小桃桃。虽然发言的准确度不高，对绘本《彩虹色的花》理解还不那么透彻，但至少彩虹色的花——善良有爱的花、乐于助人的花，已经跟随袁老师在语文课上种在了每个人心里。王蔚然居然懵懵地说出：“太阳和云朵能够把花照出彩虹色，为什么不把大自然所有的东西都照成彩虹色？”充满幻想的童言无忌，道出了孩子们内心渴望多彩的世界心声。 　　分享语文公开课上的几个瞬间，看看平日里淘孩子，在该正经的时候，还是能够有所克制，而且还都想把自己最好的一面呈现给大家的。（听清问题，会思考善表达，是我们接下来要重点关注的了） 　　数学课上，孩子们用手中的学具拼搭出各种他们的图形世界。有的做城堡，有的搭花园，有的造坦克，有的制造停车场……虽然想象力创造力还谈不上丰富，但是同伴间有商有量的合作已经在学具操作中开始，“这个球太淘气，到处乱跑不消停！”“把圆柱立起来，可以放一些东西，长方体大的面放东西多……”他们边说边操作的热情我看到了，他们在操作中加深了对图形特征的理解，他们感受到了数学和生活的密切联系。他们开心的笑声我听到了，孩子们的课堂，淘出了趣味，淘出了同伴间的共同成长。你说我猜我说你猜，他们那份趴在耳边的神秘我看到了…… 　　利用学过的图形和生活中的废品，拼搭、创作出自己喜欢的物体，吕海敬第一个完成。大坦克做成了方形的履带，足够大胆！孩子们在笑声中又再次声明：球体圆柱体容易滚动，应该做轮胎或者履带。 　　段飞扬，张曼珂，孙弈宸，韩逸凡，张柏荣，在家里也完成了自己巨大的工程。能够记住老师的实践作业，及时把信息传递给家长，并努力去完成，点赞！ 　　快乐午间孩子们像放飞的小鸟，各种的“淘”，让人感受到一种天性的释放。真想拍下每个人开心的时刻，可惜时间太短，找到奔跑中的小家伙太难，只能是“守株待兔”。没有拍到的孩子，希望下周一能找到我，我们继续～ 　　终于又捕获了一些灵动瞬间，补上！（2022.1.18） 　　本周班级淘宝，分为如下几部分：1.两位同学同年同月同日生，祝贺！ 12月24日，刘缤然拿来圣诞糖要和同伴分享：“老师，今天是我和刘环僖的生日，我们俩是一天生的！”孩子们送上生日祝福歌，吃着开心糖，自然心里乐开花。 　　刘环僖，为每位同学送上一个红色小口罩，喜庆祥和，有的马上就戴上了，有的爱不释手，要拿回家去，舍不得戴。一块糖，一个小礼物，传递着孩子们的情义。 　　2.几个小家伙，变中在成长 本周继续将目光锁定“变化”最大的同学，坚持进步，点个赞！ 孙弈宸，每天奔跑的小脚步慢下来了，每天能够静静地坐在位子上做事情了，而且对老师布置的实践作业积极主动完成，好样的！ 　　张艺馨，上课好动的小手安静多了，积极发言而且大方得体，准确到位，棒！ 　　陈芝锦，语文公开课上，数学常态课堂，落落大方的体态语言、有条有理的课文分析，彰显较强的表达功底，赞👍 　　刘环僖，被评为出色管家！作为小柜管理，每天自觉主动守岗，只要有人开小柜拿东西，她马上跟出去，而且从不大声指责谁没做好，只是默默帮助对方做好。对工作踏实、认真、主动的态度，必须点赞！ 　　赵艺涵，由于受周围同学影响，上课一度出现随便说话现象，对自己放松要求，经过谈话，变化立竿见影，上课投入了，眼神聚焦了，随便说笑少了，遵守规则多了，语文课代表工作也更出色了。 　漏掉了小伙子，从课堂活动照片截张图，留下本周晨读好声音。每天第一个到校，不用任何人提醒，自觉晨读，声音响亮，坚持五天，点个大大的赞！ 　　深夜11：40分，小姑娘爸爸发来微信：郝老师，李睿熹也得奖状了，为什么这回育苗班小故事14里没有李睿熹的照片，她说郝老师把她忘了，今天晚上她有点不开心，还哭了一鼻子[偷笑] 确实是忙晕了，几乎没有一分钟属于自己。尽量想关注到每个孩子，但又有太多的事情等着去做。虽然在班上第一批郑重表扬了李睿熹和刘诗哲，但没来得及照相上课铃声就响了，再发第二次奖状，还要在育英小讲堂的听课中进行。就忘了前面还有两个奖状了，唉，只能说理解万岁了！ 虽然已经是12：01，但还是为了每一个孩子，赶忙弥补！ 李睿熹，本周被评为进取之星。上课更加专注，发言更加大胆，希望下周进步继续。 　　本周小组冠军被张曼珂小组获得。每天课前准备最齐，各方面行动最迅速，语文公开课上发言最积极的小组，下周又要享受出去玩儿的奖励喽，开心😁 　　3.黄金分享，知识的海洋里“淘金” 本周的黄金分享还在继续，按着学号分享自己最感兴趣的话题。两个幸运的同学，在语文公开课之前的分享，得到海淀区教研员的充分肯定。 刘允翰，虽然有些小紧张，但宇航员在太空中的生活分享，给同学们就下了深刻印象。 　　田青禾声音洪亮、落落大方，和大家介绍了摩天大楼，一个个复杂的数据，居然记得那么清楚，了不起！ 　　孙弈宸，声音洪亮、站姿端正，为大家介绍陆战之王——坦克，深得男孩子们的喜爱。 　　马煊杰，从海狮、海洋生物的生存环境谈环境保护的重要性。 　　韩逸凡，一句话新闻也经过了认真准备。 　　吕海敬，从二氧化碳谈起，人类和大自然构成的食物链，再次强调环境保护的重要性。 每次的黄金分享，都为孩子们打开一扇认识大自然、认识社会的窗，在分享中拓宽知识面，在分享中认识大自然。也是在分享中“淘金”吧！ 　　本周之所以用了tao生活做题目，自然有另一种淘，体育课上，几个孩子四处奔跑，老师喊都喊不回来，用申老师的话说：“完全失控！”再看看被投诉的几个孩子，几乎每个学科都会有点小麻烦，走神的，手乱动的，玩儿东西的，四处游逛，完全不在乎课堂常规的、怎么听也听不明白的……几个孩子影响整个班级。受到批评，小嘴马上嘟嘟，皱着眉头绷着脸，眼神中还有小情绪，不管自己是不是做错了，反正老师批评我我就不开心。 针对孩子们的“淘”，我设计并召开“真心话大冒险”主题班会！围绕一个问题，“你快乐吗？”大家说说心里话。大部分同学表示我很快乐，因为我被表扬，有一种成就感；我学到了各种知识，感觉生活很有意思；有很多小伙伴和我一起生活，不孤单；我做管家的同时，学会了守规则，学会了管事儿。 也有的同学说，“我不快乐！”不快乐的原因很简单——挨批评我不高兴！有的说，我想好好上课学点东西，可是总受到别人影响，不开心！还有的说，“我们班每天都有几个同学太淘气，害得我们全班少学很多东西，担心跟别的班差距会越来越大！” 童言无忌，的确，孩子们开心不开心都写在脸上。是非对错内心也非常清楚。所以在2022收集快乐的活动倡议中，张艺馨说出了问题的本质：我们每个人都优秀了，我们的集体就优秀了，我们的集体优秀了，我们自然就开心快乐了！但是12个同学自觉站起来，“我们对班级的影响我们是知道的，但是我们对自己的改变没有信心，我们改不了！” 额😓～看来改变，我们任重道远！改变需要勇气和行动，我们期待12到0的突破吧！ 　　本周还有一个小故事也分享给大家： 看到几个孩子“屡教不改”的现状，我在头疼之余，也在想尽办法，毕竟新生一年级，规则意识、习惯培养是重中之重，错过教育的黄金期，后面再改太难了。因此，让几个孩子为自己的错误买单：打扫教室摆桌椅，三次采访一次谈话让我和三个孩子有了“变的约定”。 三个孩子默默的打扫教室以后，“啥感觉？”他们说：“太累了！”“还好！”“不舒服！” 继续墩地，再采访：“啥感觉？”他们说，“太辛苦”“不开心” 继续摆桌椅，打扫教室，再采访：“为什么老师跟你们过不去？让你们不开心？”他们说：“我们错了，我们是垃圾大户，没有考虑别人做值日的辛苦！” 再来个填空：郝老师真（） 三个人沉默片刻，谁也不表态。我索性填了一个——郝老师真讨厌！偏偏跟我们过不去，总批评我们，让我们不开心！他们连连摇头。 “别急着摇头，先实事求是想一想，挨批的时候，这个念头是不是在大脑中闪过？”他们有点了点头。“是啊，哪个同学挨批的时候，能笑着说你真好呢？你们很诚实。但是我要说，当你们认为郝老师讨厌的时候，郝老师一定也会说，这几个孩子真让人头疼，怎么总说总不改？如果能先检查一下自己的错误，也许你会多一些改变！你们说呢？”随后，让几个同学玩儿起照镜子游戏，让他们感受到：想得到什么，一定要先给予什么，你给对方什么感觉，别人自然会回报你什么感觉，不好的行为老师不喜欢，同伴也不会喜欢！ 另一个同学说，“老师，我想说——郝老师真好！”我忙问，“为什么这么说？”他说，“我们犯了错误郝老师会耐心教育我们，而且每天都陪着我们！”我有些小感动，大男孩还是体会到了老师的良苦用心，我深情地说，“谢谢你能体会老师的良苦用心，我也想说——你有情有义，能善良看待老师的帮助，而且经常帮助老师做很多事情，真好！” 随后，我告诉他们“教不严师之惰”的道理，和他们一起商量彻底改掉坏习惯的办法，最后我们约定：位洞里不放任何杂物，不给小手任何乱动的机会！如果再有违反，继续承担后果！ 教育不是一蹴而就的，需要单独抓抓反复，但从这两天他们的表现来看，他们还是在变。在和家长取得联系之后，家长也表示教育需要家校配合，很多被忽视的问题，如今逐渐意识到，一定和孩子一起改变！ 人们常用“熊孩子”来形容当今的娃娃呢。的确，形形色色的个体组成一个集体，需要漫长的磨合，需要每个人的改变。教育真的是任重道远！本周的“淘”生活，也将为2021画上句号，下周的故事15就是2022年了。期待新年新气象！ 本周四个孩子生病，对他们充满期待，希望早日恢复，回到班级。