扬文明之风,做礼仪之星——大二班日常礼仪

聚焦班级

<h3>3~6岁是幼儿认知发展关键时期,也是养成良好行为习惯的关键期。一个孩子做一件事并不难,做一天的文明人也不难,但长期坚持却不简单。有句话叫&quot;少若成天性,习惯成自然”,当这些文明行为不断重复,就会像每天早上起来要刷牙洗脸一样,成为孩子语言、行为中自然发生的事,而不再需要去刻意去遵守。</h3> <h3>入园礼仪<br>早入园,不迟到,见老师,要问好,小朋友,也问到,别父母,勿忘掉…</h3> <h3>喝水礼仪<br><br>喝水杯,双手拿,喝完水,归原位,小心喝,不浪费。</h3> <h3>进餐礼仪<br><br>右手拿勺,左手扶碗,身体坐直,两腿并拢,一口饭,一口菜, 吃得好,不浪费。</h3> <h3>分享礼仪<br><br>玩玩具,不争抢,讲礼貌,懂谦让。好东西,一起玩,好朋友,齐分享。</h3> <h3>孩子们看书的时候保持安静,不打扰别人<br></h3> <h3>文明礼仪小贴士:<br><br>1.向别人寻求帮助时,请使用礼貌用语,多用“请”字。当幼儿需要帮助时,鼓励他说“请帮我一下。”得到帮助后,要会说谢谢。<br><br>2.教幼儿学说“对不起”、“没关系”。当自己无心伤害到别人时,教孩子学会换位思考,说“对不起”,也要教孩子学会坚强勇敢,说“没关系”。 <br><br>  3.当两个小朋友都想要一样东西时,教会孩子学会协商、轮流、分享,感受和小朋友一起玩的快乐。<br><br>播下行为,收获习惯。播下习惯,收获性格。幼儿时期的可塑性很大,是礼貌与习惯养成的关键时期。抓住幼儿教育这一段关键时期,使孩子形成良好的行为习惯。</h3>

礼仪

幼儿

孩子

小朋友

关键时期

行为习惯

分享

播下

学会

文明