身边的科学

新城阳光幼儿园星星二班

绘本

孩子

磁铁

幼儿

科学

镜子

阅读

夹角

测量

学会

　　大班幼儿对生活中有趣的科学现象、现代化的科学技术充满好奇。他们不满足于观察表面现象，更喜欢动手玩一玩、试一试。追随着孩子们的兴趣，我们不仅创设了丰富多样的主题课程和特色课程，也开展了个性化的班本课程《我们身边的科学》。

　　我们以调查表的方式了解孩子们对“科学”这个主题的已有经验，从幼儿的阅读兴趣及认知需求出发筛选相关绘本资源。

　　通过绘本阅读与分析，我们发现《时钟的书》、《一寸虫》等绘本内容符合大班幼儿认知发展水平和实际经验，

　　我们立足研究适合幼儿阅读的绘本，通过与孩子们共同选择绘本、研读绘本，挖掘绘本中蕴含的教育价值和教育内容。

　　根据孩子感兴趣的内容设计了不同的游戏投放在相应的区域，让他们在游戏中进一步理解绘本。

1.有趣的测量

　　基于绘本《一寸虫》 ，从绘本中孩子了解测量的概念，学会用生活中的物品作为工具进行简单测量并记录，在操作中理解测量的原则。

2.我的幼儿园一天

　　依托绘本《时钟的书》，孩子学会认识时间、学会看懂整点和半点，记录时间并进行统计。

3.天平称重

　　基于绘本《摇摇晃晃独木桥》，孩子用自己的方式探索比较材料的轻重，并将结果记录下来。同时，根据数量的多少，比较物体的轻重，并学会统筹，使秤的两端保持平衡。

4.猜猜镜中谜

　　借助绘本《不可思议的彩虹》，带着他们一起阅读，发现绘本中有趣的现象，共同进行探索。首先，孩子将镜子放在物体的不同面或对称边上，观察镜子中的成像，绘画观察出的完整成像。其次，将两面镜子摆出夹角，在两面镜子夹角中放置实物，变化夹角的大小，观察镜面中成像的数量的变化，并进行记录。

5.魔力磁铁

　　链接绘本《神奇的磁铁》，通过“磁铁找朋友、磁铁相互吸引和排斥、磁铁有穿透力”等实验，让孩子了解磁铁的特性和秘密。

6.火山爆发

　　通过绘本能解开幼儿的疑问，同时结合一些模拟游戏，使孩子更加体会到真实。当哪些物质发生反应时，火山就会爆发，幼儿带着思考进行阅读，绘本的解读让孩子对火山爆发的实验产生更浓厚的兴趣。

　　在《身边的科学》主题活动中，孩子们尽情探科学现象，尝试着通过猜想、操作、验证获取相关的知识经验，从不同的角度探究科学现象的秘密，用符号记录自己的发现，体验创作和与同伴分享的乐趣。