<p class="ql-block">为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地实现家园共育。合肥市包河区七彩竹园幼儿园大二班开展了半日活动，由于疫情家长朋友不能走进幼儿园，但没有关系，老师们通过拍照片，录视频的方式让家长了解、孩子们的各项活动。</p> 二次晨检 <p class="ql-block">宝贝们真乖♥认真配合老师的晨午检</p> 早餐 <p class="ql-block">吃过早饭的小朋友会做些什么呢？当然是玩自己最喜欢的桌面玩具啦！</p> 桌面游戏 <p class="ql-block">一日之计在于晨，幼儿园里，美好的一天是从丰富的早操晨练开始的。音乐响起，老师带着宝贝们来到操场上，进行早操活动。瞧，小朋友们玩得不亦乐乎，快乐的身影布满幼儿园的每个角落。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">模仿操：世界真美好</p> <p class="ql-block">武术操</p> <p class="ql-block">器械操</p> <p class="ql-block">宝贝们排着整齐的队伍拿放器械，真棒</p> <p class="ql-block">让我们跳起来！动起来！</p> 洗手，喝水 吃早点 户外自主游戏：木工坊 <p class="ql-block">游戏前要规划</p> <p class="ql-block">开始游戏啦！看似敲敲打打很无趣，但对于我们来说特别有趣。</p> <p class="ql-block">分享游戏故事，听听小朋友在游戏过程中都遇到了什么开心或者有趣的事情，遇到的问题是如何解决的。</p> 吃午饭啦 散步、睡觉 扎头发、吃午点，做好课前准备 上课啦 <p class="ql-block">活动名称:大班数学活动:小熊和怪物们</p><p class="ql-block">一、设计意图:</p><p class="ql-block">大班幼儿已经积累了-定分类经验，它们能按照物体的颜色、大小等进行分类，也能尝 试按物体的某个特征进行肯定或否定的分类。 从《3-6 岁儿童学习与发展指南》中可看出大班幼儿在数学活动中主要表现有:1、能通过观察、比较与分析，发现与描述不同种类物体的特征(能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同)。2、能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。因此，选择内容丰富有趣的绘本《小熊家和吵吵闹闹的怪物们》作为设计来源，巧妙地将逐级分类、观察、比较等数学内容隐含于绘本故事之中，让幼儿在边欣赏故事的过程中掌握分类知识。活动中幼儿要仔细观察怪物的外形特征，如:长相不同(有的怪物头上有角、有的长胡子)、穿着不同(有的怪物衣服上有花纹、有的怪物穿鞋子)等，并根据他们的不同特征进行逐级分类，最终找出城堡的主人。活动结合电子白板功能增强幼儿学习逐级分类活动的兴趣，体验利用数学知识解决问题的乐趣。</p><p class="ql-block">二、活动目标:</p><p class="ql-block">1、欣赏绘本故事，能发现小怪物们身体外形之间的差异。</p><p class="ql-block">2、运用已有的分类经验，尝试根据小怪物的不同特征进行逐级分类。</p><p class="ql-block">3、通过观察、比较、分类、筛选等方式提高思维的活跃性，体验分类活动的乐趣。</p> <p class="ql-block">好开心，很快找到了专属糖果</p> <p class="ql-block">快来听听，我们是怎么找到的吧！</p> 区角游戏 <p class="ql-block">离园前，整理衣服不可少。排个队，开心回家啦！</p> <p class="ql-block">通过半天的开放日活动，家长们能更多地了解孩子在幼儿园的生活，了解老师的工作，同时体会到老师的用心与付出，更加理解和支持老师的工作。相信在以后的日子里，有家长的携手同行，我们的工作会做得更好！</p>