【曲江教育】疫情期间居家生活指导——曲江第六幼儿园

曲江第六幼儿园

亲爱的小朋友、大朋友们： 您好！近日，突如其来的疫情打乱了我们的生活节奏，受疫情影响的小朋友们暂时不能正常入园。在这特殊时期，为了帮助和引导各位家长做好居家育儿指导，我们为宝贝们和家长们送上一份“幼儿居家生活指导”作为参考，接下来，我们还会通过各种方式加强家园联系，让我们的孩子度过美好的休息时光，共同战疫情，同心相伴！ 曲江第六幼儿园2021年12月24日 幼儿居家活动时间安排表 一日之计在于晨，宝贝们，起床收拾好自己，开启我们全新的一天吧！记得自己的事情自己做哦，穿衣、刷牙、洗脸，让我们行动起来吧！💕温馨提示💕 1. 与幼儿一起商定合理的作息时间，可以设定闹钟。 2. 保证幼儿每天睡11—12小时，可倾听轻音乐，独自安静午睡。 3.午睡后中、大班的孩子可以自己穿衣服、叠被子；小班幼儿在家长的引导下尝试自己穿衣服。 健康饮食 定时定量进餐，不吃或少吃零食，多喝白开水，多吃水果，科学营养搭配饮食。💕指导建议💕 1.早晚刷牙，饭前洗手，饭后漱口，提醒孩子使用“七步洗手法”正确洗手。 2.合理安排餐点，让幼儿养成定点、定时、定量进餐习惯。 3.细嚼慢咽，不要边吃边玩，进餐时不看电视或手机。 4.不挑食，不偏食，不暴饮暴食。 自我服务 居家期间，宝贝们也可以尝试做一些力所能及的事情，让自己变得更能干，比如帮忙择菜、洗菜、擦桌子、摆碗筷等等。自己穿脱衣服，进餐，整理收拾玩具、图书和用具等。💕指导建议💕1.有序穿脱衣服和鞋袜，拉拉链，扣纽扣，系鞋带等。（小班：在成人帮助下穿脱衣物。中班：自己穿脱，扣扣子。大班：会自己系鞋带，分清左右。） 2.自己进餐，帮助大人拿筷子，拿、洗水果，包饺子等。（小班：用勺吃饭。中班：用勺吃饭。大班：用筷子吃饭。） 3.整理收拾玩具、图书和用具，并且摆放整齐。（小班：能放回原处中班：自己整理大班：能按类别整理。） 4.让孩子参与劳动，培养孩子的独立性、责任心更好地促进了孩子良好个性品质的形成。（小班：整理自己的衣服，小毛巾被，整理玩具。中班：和爸爸妈妈一起寻找家里需要清扫的地方，讨论需要使用到的工具，清洁的方法，全家人一起做大扫除。大班：参与家务活动，例如：扫地、擦桌子，整理等。） 4、安全卫生 居家安全、身体保护，讲究卫生，预防疾病，了解相关知识。新冠病毒疫情的形势依然严峻，防疫工作时，我们时刻都不能松懈。💕指导建议💕1.创设安全卫生的生活环境，提供必要的保护措施。例如：热水瓶、刀具、药品等物品放到幼儿够不到的地方；阳台或窗台有安全保护措施。 2.结合生活实际对幼儿进行安全教育。如：不玩打火机、不摸电源插座，不攀爬阳台或窗户等。 3.勤洗头洗澡、换衣服、剪指甲。 4.勤洗手，饭前便后主动洗手，掌握正确洗手的方法。 5.保护五官，不乱挖耳朵和鼻孔，不用脏手揉眼睛，看电视保持3米左右的距离，控制连续看电视（手机等）时间。 6.预防疾病，以幼儿理解的方式，帮助幼儿了解感冒、最近发生的“新型冠状病毒感染的肺炎”以及一些细菌知识，并注意防护，学习佩戴口罩的方法等。 7.开窗通风30分钟，保证空气流通。 适当运动 运动时间到，家长可以带领幼儿开展各种身体活动，如走、跑、跳、钻、爬，滚、平衡等动作，给居家生活增添一份活力！💕温馨提示💕1.运动前可以先做热身活动，根据孩子的动作发展水平合理地开展运动。2.家长可以和孩子一起做亲子操、律动舞蹈等。💕指导建议💕 1.开展幼儿园的早操律动等运动。 2.利用家里的矿泉水瓶、易拉罐、等设置障碍，让孩子在家也可以进行走、爬、钻、抛等体育运动。3.拍球、跳绳等（不要过于要求数量），利用家中安全便利的物品进行锻炼，如：桌椅钻爬，绳子跳，地毯垫子上滚爬等多样化的室内运动或亲子运动。4.注意运动前后的准备、放松活动，注意运动量适度，衣物增减，补充水份，不饿肚或饱腹时运动。 快乐游戏 没有小伙伴的陪伴，爸爸妈妈可以陪着幼儿一起学习，玩亲子互动游戏，也可以开展阅读活动、做手工、种植、益智游戏、身体游戏等。💕指导建议💕1.利用身体玩游戏，如手指游戏，影子游戏，捉迷藏游戏……2.自主创造性游戏，利用家中物品替代想象玩角色游戏，如：娃娃家、医院等。3.亲子合作：如：两人三足，穿大鞋，吹泡泡……4.智力游戏：猜谜、扑克牌游戏，棋类游戏等。 7、亲子阅读 和爸爸妈妈一起开展阅读绘本，听爸爸妈妈讲有趣的故事，宝贝也可以讲给爸爸妈妈听哦！一起快乐阅读吧！💕指导建议💕1.家长与幼儿一起阅读绘本、故事书。一定要做到引导为主，参与为上，榜样在先原则：前期可以帮助幼儿看懂绘本；中间可以提醒幼儿绘本的意思；慢慢养成各看各的，有问题再咨询或一起研究。2.家长可采用多种阅读形式：家长与幼儿共读，幼儿阅读、谈话、相互提问等形式开展。小班：可以挑一些有简单漫画类的绘本，可以是一段段小故事类；家长可读故事给幼儿听，重点在于培养幼儿阅读兴趣、阅读习惯。中班：可以挑一些有画面且有简单文字解说类绘本；分享式阅读，幼儿家长提出问题，互问互答。大班：可以挑一些有文字与画面搭配的绘本，这时的幼儿学习内容在增多，部分文字已经开始认得并熟读。幼儿能完整阅读并理解故事内容，家长可帮助幼儿梳理故事的主要结构。3.鼓励幼儿将有趣的事情、游戏、故事画下来，与家长一起制成小书阅读。 防疫小贴士 疫情终将过去，冬日融融，携手同行，居家期间，停课不停学，家园携手共成长，科学防疫，陪伴孩子每时每刻。