五项管理 伴我成长

叫我郝老师🤣

<p class="ql-block">  为深入推进市、县“立德树人101行动计划”、“七五工程”,进一步培养提高学生的计算能力和朗读能力,我校分别于12月22日和12月24日举行了“我是计算小能手”“我是朗读之星”活动。</p> <p class="ql-block">  一年级各班先进行初评,再推选出5名同学参加校“我是计算小能手”活动。</p><p class="ql-block"> 比赛铃声一响,孩子们便投入到紧张的计算中,从孩子们严肃认真的表情,可以感受到他们奋勇争先的决心和信心。在整个比赛过程中,同学们都能认真细致地演算、工整地书写,仿佛个个都要争当计算小能手。</p> <p class="ql-block">  孩子们认真细致地检查!</p> <p class="ql-block">  通过这样的测评活动,进一步提高了学生的计算能力,为提高数学教学质量奠定良好的基础。</p> <p class="ql-block">“我是朗读之星”活动也是精彩纷呈!</p><p class="ql-block"> 二年级各班先进行初评,再推选出3名同学参加校“我是朗读之星”活动 。</p><p class="ql-block"> 赛前教务处做了细致的安排,设定评分标准,精心布置会场,通过两次抽签,决定了比赛顺序和比赛题目,保证做到对每名选手公平公正。</p> <p class="ql-block">  孩子们在台上以多样的形式、不同的风格展现个人的朗读风采。他们个个精神饱满,仪态得体大方,朗读时声情并茂,感染力十足。</p> <p class="ql-block">  24日下午,学校举行了“五项晋级活动”的颁奖仪式。</p> <p class="ql-block">  获奖的孩子们,在领奖的那一瞬间是那么自豪、开心。</p><p class="ql-block"> 一切为了孩子,为了孩子的一切,孩子们健康快乐的成长是我们的共同目标,也是我们不懈的追求。愿孩子们的书声飘荡在校园的每个角落,孩子们的智力活动得以充分体现。让我们携起手来,落实立德树人根本任务,推进育人方式改革,标本兼治,综合施策,培养南关学子全面发展!</p>

朗读

孩子

之星

活动

能手

比赛

认真细致

初评

各班先

计算