停课不停学成长不停步———宝塔区慧泽小学云端学习开始啦！

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亲爱的家长朋友们： 由于近期新型冠状病毒肺炎疫情存在扩散风险，为确保师生健康，落实疫情防控，按照上级部门的工作安排，自2021年12月24日起实行线上教学。全体学生居家进行线上学习，具体复课时间待通知。 学校校长寄语 亲爱的孩子们： 面对疫情，我们不要畏惧，不要焦虑，要响应国家的号召、听取专家的建议，多通风、勤洗手、少出门、戴口罩、不聚集、不信谣、不传谣……用稳定的心态面对病毒。坚信我们的国家，坚信奋战在疫情一线的医务工作者，一定能够打赢这场“战疫”，驱散所有的阴霾，让我们亲爱的祖国变得天朗气清。 疫情期间，学校制定了《停课不停学》、《停课不停练》两大方案。我们宅在家里，正好可以“闭关修炼”，不断提升进化，只有这样做才对得起当下的自己。按照学校给你们制定学习生活安排表，合理安排时间做好计划，每天看看书、练练字、听听新闻、写写日记……用琴棋书画陶冶情操，用渊博的知识充实自己，做一个能够博古通今、才华横溢的中国人。 少年强则国强！如今，我们需要“宅”在家里为祖国做贡献，但是“宅家不囤肉”。孩子们，运动起来吧！只有强身健体才能更好地抵抗病毒，只有强身健体才能担当起祖国的未来。 孩子们，和家人一起学习抵抗病毒的知识，帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，做好每一个家庭的防护工作，当一名预防新型肺炎的“宣传员”吧！家是最小国，国是千万家，只有每一个小家好，我们的国家才能变得更加繁荣富强。孩子们，让我们共同携手抗击疫情，共祝祖国安好！ 爱你们的张校长 2021年12月23日 授课方案 宝塔区慧泽小学线上教学实施方案 非常时期，为了确保学校停课不停学，减负不降质。并以此为契机，提高学校运用“互联网+”进行教学的水平，根据上级要求,结合具体实际，经吸收各方面意见，并反复研究，特提出如下方案。一、组织领导 成立慧泽小学“停课不停学”工作领导小组，明确责任，细化分工。 组长：张遥 职责：全面领导停课不停学工作。 副组长：姬绪利 职责：负责全校“停课不停学”业务指导工作，全面督查督导，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。 成员：各教研组长，教导处成员，各班主任。 各班主任职责：负责本班“停课不停学”工作的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排各科老师教学，上报数据材料。 语文、数学、英语教研组长职责：负责线上教学计划制定和教学落实，收集本学科教学相关信息，对接任课教师的资源发布、备课教案和授课反馈活动，及时督促检查。 时间安排课程设计 　　本课程适宜于教师在线辅导，学生在家学习，关注到学生的身体健康、知识学习、兴趣培养、生活实践等多个方面，其具体内容如下：每日一诵 每天上午晨诵约20分钟，朗读或背诵课文、诗词、经典佳作等。每日一炼 每天坚持体育锻炼，每次不少于30分钟，做广播体操、皮筋操等，进行体能训练等。每日一学 每天在线学习约2小时，有目标、有内容、有教师辅导，充分利用网络资源开展学习。每日一操 每天做眼睛保健操或眼球运动操，呵护眼睛、保护视力。每日一写 每天练习硬笔书法20分钟，有计划，要坚持，姿势规范标准。每日一读 每天读书约1小时，让读书成为一种习惯。每日一趣 每天留出时间做自己喜欢的事情，培养一种爱好，手工、画画、唱歌、跳舞、下棋、玩益智游戏等。每日一做 每天做点家务，整理自己的房间，打扫卫生，自己的事情自己做，做个生活小能手。每日一省 每天晚间，想想自己今天的收获、明天的计划等。 课程安排 线上教学方式 1.各年级各班各学科教学群在原有班级微信群的基础上，在群内通过文件、语音、链接、视频、文字、图片，师生互动，在微信群内实现上课、布置作业、检查作业、答疑、辅导等教学功能。 2.移动同步课堂同步课堂APP为全省小学用户提供了“停课不停学”免费学习专区，与教材同步：包含语、数、英三门课程，涵盖1-6年级全部教材。 数学：自主开发一批与课本同步的知识点视频，逐一讲解，层层解析。 语文：名家带你课文朗读，极大的提升口才和语感，培养鉴赏能力，提升美感、开阔视野、陶冶情操、丰富想象力。 英语：1:1还原课本内容，真实模拟课堂内容。 3.其他资源当前特殊时期，国家和社会高度重视学生在家学习的资源建设。有很多资源平台可以利用，比如学习强国中的在家上课栏目。 4.分层教学通过各种信息渠道很方便的实现分层教学、个别辅导。从而把集体教学与个别辅导有机结合起来，具有强大的生命力。 5.教学途径多样化采取的主要渠道就是微信群+移动同步课堂。各班极个别学生家里面可能没有智能手机，没有网络，教师可采取打电话的方式安排自习作业，检查作业完成情况。线上教学流程 1.组织教学，采用便捷的形式点名。比如快速接龙小程序。确保学生在场。 2.提出学习目标，交给自学方法。事先准备好，在微信群中发出，可点名让个别学生发语音朗读。 3.布置自学任务，学生自学，限时完成。自学任务可借用同步课堂中的练习题，也可以发送教师事先筛选好的资源。 4.查看自学情况，抽查典型作业，学生互纠。可以点名让一组同学把作业发到群里面，让全班同学检查其中的错误。 5.老师讲解。针对学生学习中的难点，老师利用语音、视频、文字等形式进行重点讲解。也可以推送事先准备好的资源。 6.当堂训练，完成作业。通过同步课堂发送作业，也可以通过每日交作业小程序发布作业。限时完成。当场纠错。督查形式 1.每日通过各教研组群检查备课情况。 2.包年级领导每日组织本年级科任教师互研，总结经验，发现不足，在群内研讨。 3.定期发布调查问卷，反馈教学情况。 4.各互研组长搜集本年级授课照片，线上教学结束后，发至教研组长，由教研组长制作学科线上教学总结美篇。 线上教学既是挑战，又是机会。我们与家长协同，结合生活实际，制定切实可行的授课计划，遵从教学实效，确保取得良好的教学效果。同时要多看到线上教学的优势，充分利用互联网+的教学手段，提高自己的信息化教学水平。 家庭 　　家校合作是实现高质量学校教育和良好家庭教育的纽带。老师与家长要达成教育和安全防控共识，共同携手为学生安全保驾护航。疫情防控，人人有责。让我们继续凝聚家校合力，共克时艰，暖阳拂面，静待“疫”散！ 社会 　　青山一道同云雨，明月何曾是两乡。让我们携起手来，积攒战胜疫情的无穷力量！戴口罩，福星高照！少串门，福气临门！