立德树人显成效价值引领促成长 ——银川唐徕回中西校区德育工作年报

银川唐徕回中西校区德育处团委

立德树人是新时代教育的根本任务。党的十八大把“立德树人”明确为教育的根本任务，党的十九大进一步提出，要落实立德树人根本任务。 德育处的202“1” 　　2021年，唐中西校区德育处继续围绕“立什么德”“树什么人”“如何立好德”“如何树好人”这四个德育命题，明确了分阶段、分层次的育人目标，始终以坚持正确方向、坚持遵循规律、坚持协同配合、坚持常态开展为德育工作的原则，以《中学生守则》为抓手，不断探索、创新德育的实施途径和载体，通过“知、情、意、行”的育人模式，将育人融入到学校的各项日常工作当中，着力构建全员育人、全方位育人、全过程育人的德育工作体系，努力形成一以贯之，久久为功的德育工作长效机制。现将唐中西校区2021年的德育工作总结如下: 一、贯穿1条主线 德育培训，优化队伍，提升能力 　　德育队伍建设，直接决定着学校的德育质量，不断优化德育队伍建设，是德育管理的首要条件。2021年，唐中西校区德育处通过召开学期初、学期末的班主任工作会议、线上班主任工作会议和班主任例会，全面部署学校班级管理工作，同时将德育培训融入到班主任老师的日常工作中，改变“班级管理工作一成不变”的认识，强化学习意识，依托德育经验交流、班主任经验分享等方式，不断更新班级管理理念，掌握班级管理的方法策略，将提升德育水平这一主线贯穿于德育工作的始终。 学期初班主任工作会议（2021年2月） 学期末班主任工作会议（2021年7月） 班主任经验交流会（2021年8月） 线上班主任工作会议（2021年11月） 复课班主任工作会议（2021年11月） 班主任工作例会（2021年12月） 二、突出1个重点 安全教育，警钟长鸣，守护平安 　　安全教育工作，直接关系着学校师生的生命安全，也关系到千家万户的幸福。因此，不断强化安全意识，是德育管理的重中之重。2021年，唐中西校区德育处在常态化安全教育的基础上，将严格落实常态化疫情防控要求，增强法治观念，筑牢安全防线，保障师生生命安全视为学校一切工作的底线。 　　（一）筑牢安全防线，构建安全校园环境。2021年，唐中西校区德育处通过主题班会、专题讲座、主题教育活动、安全演练、发布安全温馨提示、国旗下演讲、制作黑板报、电子屏宣传等规范化途径，开展了预防校园欺凌专题讲座、交通安全专题讲座和网络安全专题讲座，以第26个安全教育日为契机开展主题教育活动，进行防震疏散演练，发布以季节变化、节假日为时间节点的安全温馨提示，利用电子屏进行安全教育宣传等，将常态化安全教育渗透在师生的头脑中，心灵里，从意识层面，筑牢校园安全防线，构建校园安全环境。 安全教育电子屏宣传 安全教育黑板报 安全教育主题班会 防震减灾手抄报 防震减灾疏散演练（2021年5月） 《校园安全》主题班会 　　（二）落实防控要求，保障师生生命安全。疫情就是命令，防控就是责任。在疫情常态化防控的要求下，由学校领导组织、德育处牵头，组织学生接种两剂新冠肺炎疫苗。暂停线下教学活动期间，在60名班主任老师的支持和配合下，每天准确统计上报学生及家长隔离信息；通过线上主题班会，普及疫情防控相关知识；及时发布疫情防控《致家长一封信》，进一步提高家长与学生的防控意识。为保障顺利复课，学校组织开展“疫情防控演练”，发布复课温馨提示。全方位落实常态化疫情防控的相关要求，营造和谐、安全的校园环境。 接种新冠肺炎疫苗 疫情防控主题班会 疫情防控安全演练 疫情防控温馨提示 疫情防控数据上报 　　（三）增强法治观念，强化师生法律意识。2021年，唐中西校区德育处将校园欺凌与法治安全教育有机融合，通过法治教育专题讲座、校园欺凌专题课程、主题班会等途径，让学生从被欺凌者、欺凌者和旁观者三个角度，认识校园欺凌，感受校园欺凌的严重危害，学习相关的法律知识，改变未成年人不负法律责任的错误认知。同时学校以“6.26”国际禁毒日和国家宪法日为教育契机，开展了“扣好人生第一粒扣子”毒品预防主题教育活动和“弘扬宪法精神根植法律意识”国家宪法日主题教育活动，进一步强化全校师生的识毒、拒毒、防毒意识和法治观念。 校园欺凌、法治教育专题讲座 颁发法治辅导员聘书 国家宪法日主题教育活动 国家宪法日主题班会 三、打造1个品牌 选树典型，榜样示范，引领成长 　　在建党100周年和学雷锋日来临之际，唐中西校区德育处在传统公益活动的基础上，紧跟时代步伐，深入挖掘雷锋精神的新时代内涵，发挥身边的榜样力量，开展“闪亮新时代最美唐中人”庆祝建党100周年主题教育活动。“树典型引领，立榜样育人”等活动的开展，不仅鼓励和激发广大师生向身边的榜样学习，也形成了学校有典型，榜样在身边，人人可学可做的良好局面。 四、抓实1项常规 养成教育，常抓不懈，规范行为 　　（一）抓实养成教育，规范学生行为习惯。抓实养成教育是德育管理的关键。2021年，唐中西校区德育处继续以“四个三，两个入室”为载体，加强对仪容仪表、卫生、课间操的管理力度，通过每周的德育工作小结，进行养成教育宣传、总结，让学生认识到行为的规范、习惯的养成对学习与生活的促进帮助作用。 课间操 　　（二）优化班级考核，实现学生自主管理。2021年，唐中西校区德育处继续优化以创星申请为主的班级考核，激发学生参与班级管理的热情与主动性，实现学生自主管理；通过评选周“文明班级”和月度“文明班级”，引导学生养成良好的行为习惯，强化学生的集体意识；召开第十三届学生会干部竞聘大会和学生会工作例会，提升学生会成员的服务意识和公平意识。 学生会干部竞聘 　　（三）规范手机管理，护航学生健康成长。2021年，根据教育部下发《关于加强中小学手机管理工作的通知》和“五项管理”的具体要求，唐中西校区德育处修订完善了《银川唐徕回中西校区学生手机有限入校管理制度》，严格落实手机入校申请制度；在学校门房增设了手机管理柜，在每个小办公室增设电话手表管理柜，严格管控手机不入校、不入班。同时发布面向学生、家长、教师的《手机使用倡议书》，进一步加强对手机使用的管理。 手机管理制度 手机使用倡议书 五、夯实1个基础 立足活动，挖掘资源，引领发展 　　在教育部颁布的《中小学德育工作指南》中，明确了活动育人的德育实施途径。活动是德育不可缺少的组成部分，但在育人过程中，不能为了活动而活动。2021年，唐中西校区德育处充分发挥活动的育人功能，深入挖掘活动中的育人资源和引领价值，丰富德育活动的主要内容，拓宽德育活动的有效途径，促进学生全面发展。 　　（一）抓住教育契机，培育责任担当意识。青少年阶段是人生的“拔节育穗期”生活在和平环境下，没有体验过民族生死存亡的苦难，没有经历过血与火的考验，如何培养他们的责任担当意识，是每一个德育工作者需要思考的问题。2021年，唐中西校区德育处以重要节日为节点，抓住教育契机，开展了“踏寻红色足迹传承革命精神”庆祝建党100周年暨清明祭英烈活动，“五四精神传承有我”系列活动，“七一”主题团日活动，烈士纪念日活动，纪念“一二.九”运动活动，国家公祭日活动，激发学生的爱国热情，培育学生的责任担当意识，引导学生肩负起时代赋予的责任与使命。 清明祭英烈活动 学习习总书记“七一”重要讲话精神主题班会 《请党放心，强国有我》主题班会 《铭记历史，勿忘国耻》主题班会 　　（二）依托仪式教育，厚植爱国感恩情怀。2021年，唐中西校区德育处继续以每周的升旗仪式为爱国教育主阵地，以线上、线下相结合的方式，通过升旗班训练精益求精、国旗下宣誓铿锵有力、国旗下演讲主题鲜明等途径，根植学生的爱国情怀。 线上升旗仪式 出旗 宣誓仪式 线上升旗仪式 　　汲取传统文化精华，用传统礼仪塑造学生品格。在中国传统文化的影响下，唐中西校区德育处遵循不同年级学生的发展规律，从学生的实际出发，以培养学生健全的人格为目标，组织开展了初一新生的“入学礼”，让学生明事理；初一向初二过渡的“成童礼”，让学生立大志；初三年级的“毕业礼”，让学生懂感恩。“三礼”活动贯穿学生在校学习三年，用传统礼仪引领学生成长，厚植爱国感恩情怀。 入学礼 成童礼 毕业礼 标准化入团宣誓仪式 少年团校入团宣誓仪式 　　最美开学季，筑梦起航时。秋季开学，德育处组织开展开学典礼，用寄语和表彰的方式，营造浓厚的开学氛围，发挥示范引领的作用。 开学典礼 　　（三）建设文明校园，创造温馨学习环境。在全校师生的共同努力下，唐中西校区喜获全国“文明校园”荣誉称号。 2021年，唐中西校区德育处继续巩固建设文明校园的“六个好”，充分发挥校园文化的育人作用。一年来，组织开展两次班级文化建设评比活动，每月组织一次黑板报评比活动，实现环境育人的隐性功能。 班级文化建设评比 《喜迎国庆》黑板报 《学习宪法知识》黑板报 《预防校园欺凌》黑板报 　　每周有两个班级担任校园公益课任务，将全校学生、教师的自行车摆放整齐，不断培养学生服务他人、甘于奉献的意识。同时，利用学校“百草亭”劳动教育基地，组织进行劳动体验，磨炼学生吃苦耐劳的意志品质。居家学习期间，鼓励学生参与家务劳动，品味生活的美好，锻炼动手操作能力。 公益课摆放自行车 劳动教育基地进行劳动体验 擦校园宣传橱窗 摆放校园周边的共享单车 　　（四）注重体质管理，锻炼学生健康体魄。2021年，唐中西校区德育处与体育组积极配合，开展第十一届广播操比赛，第十届趣味运动会和第四十届秋季田径运动会，丰富校园文化生活，培养学生的团结协作精神和集体荣誉感，锻炼健康体魄。 广播操比赛 趣味运动会 秋季田径运动会 　　（五）普及航天知识，弘扬科学创新精神。2021年，唐中西校区邀请优秀毕业生刘伯阳同志通过专题讲座的方式为初二年级的学生普及航天知识。通过这样的活动，培养青少年的家国情怀，激发学生崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情。 航天知识专题讲座 六、营造1种氛围 心理教育，润物无声，呵护心灵 　　学校心理教师以心理健康课为主阵地，在课堂中，针对学生近期的心理困惑，设计相应的课程内容，引导学生提出问题、分析问题和解决问题。一年来，课程内容包括认识心理课、入学适应、学习方法、情绪调节、学习动力、考试焦虑等 　　一年来，在学校的大力支持下，学校面向学生组织开展2次心理健康周活动，以“心理挑战赛”和“趣味心理集市”两种学生喜欢、感兴趣的活动形式，增强学生的心理健康意识。通过知识问答，普及心理知识；通过活动体验，激发心理能量；通过心理普测，实现学生档案分类管理；通过心理咨询，答疑解惑。 　　学校面向教师的心理健康工作坊活动已开展6年。2021年，心理教师借助OH卡，与老师们一起交流、分享、放松、释疑。居家学习期间，面向三个年级的学生开设线上心理健康教育课、发布疫情防控心理防控指南、及时关注隔离学生的情绪状态等。 　　一年来，唐中西校区通过系列化、常态化的心理健康教育活动，在普及知识、解疑答惑的同时，营造出了一种“人人关注心理健康”的氛围。 七、构建1个网络 家校合力，社会参与，协同育人 　　家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，对孩子的教育离不开学校教育，更离不开家庭、社会的教育。一年来，唐中西校区德育处以《致家长一封信》为家校沟通的渠道，定期发布温馨提示，增强家长的家校共育意识。为保障家校沟通的有效性，规范管理学校的家长委员会，开展家庭教育培训会和“校园安全我助力”活动，进一步提升家庭教育的水平。同时，学校与社区、辖区派出所紧密联系，构建起学校、家庭、社会三位一体的德育网络。 初一年级家庭教育培训会 初二年级家庭教育培训会 家校“校园安全我助力”活动 　　2021年，唐中西校区德育工作总体上呈现出“重点突出、规范落实、系列组织、常态开展”的特点。在今后的工作中，唐中西校区德育处将继续在“落小、落实、落细”上下足功夫，不断探索德育工作价值引领的新思路、新途径、新举措，全面提升学校的德育工作水平。