<p> 对于孩子的教育，从来都不是说教，更多的是用于实践，使孩子学会如何正确去做。因为只有在做中学，他们才能获取经验积累，越做越好。只有在做中学，他们才能懂得先观察，后思考，然后再行动。</p> 照顾植物 <p> 学会照顾植物，培养孩子的责任感和使命感，让孩子有任务意识。</p> 户外小帮手 <p> 在无形中培养孩子的规则意识，通过集体活动，慢慢形成集体荣誉感，有互帮互助精神，能做力所能及的事。</p> 值日生 <p> 值日生活动能让孩子有独立自主的意识，提高自理能力，养成良好的习惯。</p> <p> 让孩子参与班级管理，比如餐前餐后擦桌子、扫地，比如擦晨谈墙，帮班上整理书柜，帮忙晒玩具、整理玩具等，让孩子感觉有事情可以做，而且能完成的很好，过程中孩子收获了自信心和自豪感。</p> <p> 幼儿在劳动中健全人格心智，在解决问题时，思考会让内心更专注、平和；在劳动时，孩子们收获到了坚毅的性格；通过各种各样的劳动活动，培养了幼儿的自尊心和自信心。同时，让幼儿意识到通过勤劳的双手，可以自己创造美好的生活。</p> <p> 在老师眼中，中三班的宝贝已经不是三个月多月那个懵懂的孩童，你们在悄无声息的改变，自理能力变强，习惯变好了，更加自信了，更爱表达，更喜欢和老师分享事情。真好！我的孩子们，一如既往地向前走吧！</p>