崇教厚德，提升发展 ——封开县教师发展中心顺利通过验收认定

沐沐

着意寻春未见春，芒鞋踏破岭头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。 ——题记 2021年12月23日，由肇庆市教师发展中心主任黄国洪、肇庆学院省级中小学教师发展中心专职副主任肖晓玛等一行6人组成的市评审认定专家组莅临封开县教师发展中心进行认定评估工作。封开县教育局陈宗煌局长、黎钊南副局长，教师发展中心全体人员全程参与迎检工作。 验收认定工作分为召开自评报告会、查看场室及设备设施、查阅申报材料、召开座谈会和评价反馈会等环节，就中心的“组织领导、基础设施、教师队伍、工作成效及评价与反馈”等五大方面十大板块二十六条必达指标逐一检查验收。 这次中心认定，标志着封开教育发展进程中又迎来了一个具有里程碑意义的重要时刻！ 23日上午，评估专家组首先到封开县教师发展中心听取认定自评报告并考察中心基础设施建设情况。在自评报告会上，封开县教师发展中心陈世能主任向评估组专家作题为《崇教厚德·提升发展》的专题汇报。陈主任主要从“基础篇”“师资篇”“工作篇”“成效篇”以及“展望篇”五个方面介绍了中心概况、中心发展模式、教师队伍建设、师训创新发展策略、亮点及辐射影响力等。 专家组实地考察 一直以来，封开县委县政府高度重视教师发展中心的建设工作，将建设教师发展中心项目纳入全县教育发展规划工作当中，在政策倾斜、服务保障等方面均能给予保障支持。县委常委罗伟容同志多次到教师发展中心指导工作，为中心的发展规划出谋献策。 中心结合封开县教育事业发展规划要求，以创新为驱动力，深入推进研训用评一体化发展，改革创新人才培养机制。实现了培训、教研、科研、信息化一体化的高效管理运作。采用“中心+培训实践基地，即中心集中办公、基地集中办学”的发展模式，强化基础建设，通过以自主培养为主，积极引进为辅，盘活教师队伍。形成“外引内提，塔型双峰，持续发展，成事成人”的人才成长理念。坚持守正创新，形成了人才孵化工程、区域良师培育、校本研修体系、特色品牌学校创建等一批具有区域特色的教师发展品牌。 专家组查阅材料 随后，评估专家组考察了封开县教师发展中心师训办公基础设备设施、名师工作室、微课制作室、中心阅览室以及音乐美术室等功能场室。接着，专家组审阅、查看认定所需各种的文献资料。专家组对我中心提供的丰富、厚重、详实、规范、严谨的档案材料表示赞赏。 认定工作座谈会 23日下午，专家组通过召开封开县教师发展中心教师代表和学校教师代表座谈会，多渠道、多形式地深入考察封开县教师发展中心的建设情况，并给予了充分肯定和赞扬，认为封开县教师发展中心领导团队配置合理、教科研训深度融合，教研培训模式完整，信息技术水平较高，未来有机会打造成为示范性的县级教师发展中心。 认定工作反馈会 在中心认定情况反馈会上，肇庆学院省级中小学教师发展中心肖晓玛专职副主任代表专家组宣布封开县教师发展中心通过县级教师发展中心认定，并提出宝贵的反馈意见。 肇庆市教师发展中心黄国洪主任代表专家组对封开县教师发展中心能够通过实地验收表示祝贺！并从“敢于出发”“努力学习”“善于发现”“大胆整合”“打造平台”五个方面指导封开县教师发展中心务必要做到长远考虑，对标省市标杆，做好顶层设计，统筹区域布局。坚持站立高端、面向未来，积极探索教师发展新路，落实“研训用评”一体化的培训思路，进一步强化教研员师训角色和职业发展定位，力争把封开县教师发展中心打造成为全市教师发展中心的标杆。 封开县教育局陈宗煌局长结合认定专家组反馈意见进行了表态发言。 陈局长表示：封开县教育局、封开县教师发展中心将以这次认定评估为契机，更要以专家组的反馈意见为突破口，紧紧围绕打造高素质、专业化、创新型教师队伍这个核心目标，以提升教师育人能力为中心，以教育新发展理念和新格局为出发点，为封开教师专业发展立柱架梁，凝心聚力，锐意进取，立足实际、对接大师、对标标杆，努力建设一流的教师发展中心。 陈局长希望：封开县教师发展中心全体人员要有“风起新时代，扬帆逐浪行”的劲头，要时刻谨记教育是重大民生事业，更要牢记使命、履职尽责、积极作为，全力以赴为封开教育事业高质量发展作出更大的贡献！ 天下难事必作于易，天下大事必作于细。未来，我中心全体人员将一如既往地秉承“崇教厚德·提升发展”的理念，以“服务教学科研·引领教师成长·促进教育事业发展”为宗旨，以“系统化研究·专业化指导·智慧化服务·信息化支撑”为工作策略，努力将封开县教师发展中心建设成为教师成长中心、教育研究中心、课程指导中心、电化教育中心、资源建设中心、质量评价中心，实施精准培训，提升教师素质，为提高我县中小学校教育教学质量、推进素质教育和率先实现教育现代化提供有力保障。