<p class="ql-block">学校管理是一项综合性的系统工程，而学校特色建设在打造学校品牌中又起着关键性的作用。为进一步深化教育改革，打造学校品牌，提升校长的学校管理能力，2021年12月24日，县名校长工作室（二）首次研修活动在滨海县育才高级中学如期举行。</p> <p class="ql-block">滨海县教师发展中心副主任沈光伟出席开班仪式，育才高中教学总监黄海生副校长担任名校长工作室（二）主持人，来自全县八所高中的领导班子组成的23名工作室学员，参加了此次研修活动。</p> <p class="ql-block">上午8点30分，开班仪式正式开始。教师发展中心沈劲松科长主持开班仪式。</p><p class="ql-block">沈科长指出，滨海县骨干教师培养“星火计划”，将助力学员专业发展，促进学员突破瓶颈，指明学员发展路径，是“盐城市深入学南通”的辐射与分享。此次研修活动，必将提高各位学员对“星火计划”与“名校长工作室”的认识与理解，为工作室开展培育活动明确了方向。</p> <p class="ql-block">随后，黄海生副校长做题为《南通市中小学课堂教学模式“12字”方针》的讲座。黄校长感谢各级领导对“名校长工作室”的关心与支持。作为主持人，他倡导全体成员要有名校长之心、名校长之脑、名校长之手，加强思想引领，注重实践探索，践行使命担当，全面做好为党育人、为国育才这项工作。黄校长同时承诺，积极履行主持人职责，团结学员共商共建共享，做不负时代的好校长。</p> <p class="ql-block">黄校长主要从两方面进行具体解析：（一）介绍南通地区推行的中小学课堂教学模式“12字”方针（限时讲授、合作学习、踊跃展示）、“立学课堂”；（二）介绍两所四星级高中落实“12字”方针的具体做法：海安市实验高中“262”自主课堂模式、海安市立发中学“三案导学”课案的基本格式和设计。</p> <p class="ql-block">黄校长的讲座高屋建瓴，既有理性的思考，又有实践的指导，使学员们受益匪浅。</p> <p class="ql-block">仰望星空，心存美好；点燃心灯，自带光芒。最后，教师发展中心沈光伟副主任勉励各位学员要有仰望星空的教育情怀，确立“以生为本”的人文情怀，同时，更要有结合各自学校实际的实践探索。要重视对“师情与生情”的分析研判。校长，既要有专业能力，又要有领导管理能力。如何实现校长领导力的价值？怎样在实践中提升变革领导力？学员们纷纷写下了深刻的学习体悟。</p> <p class="ql-block">“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”共同研修，带来经验的互鉴；共同研修，引发思维的碰撞；共同研修，激活成长的潜能。本次研修活动是一个引路标，搭建起校长领导们成长的新平台。所有聆听报告的黄海生名校长工作室成员表示，必将勠力同心，怀揣热爱与希望，向着诗和远方破浪前行，为滨海县高中教育高品质发展做出自己应有的贡献！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">研修活动现场视频掠影</b></p>