万和趣考志趣不凡

小郑子

为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，严格规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生德智体美劳全面发展，船营五小学严格落实一、二年级不进行纸笔考试的规定，设计“万和趣考”测试方案，使 “双减”政策真实落地。 探索命题方案 　　高校长带领领导班子深入学习教育部关于《加强义务教育学校考试管理的通知》《义务教育质量评价指南》等文件，夯实学校的考试评价改革的理论基础；教学领导带领学年、学科组长就如何进行“趣考”命题进行研讨；学年、学科组长与各位教师研究如何命题，学习研讨过程中教师们的命题能力得到了提高。 构建测评框架 　　学校本着“五育并举”的原则，设计劳动乐园、科学探秘、美术天地、音乐之声、体育王国、测量达人、明辨方向、时间超人、学以致用、一查到底、字斟句酌、积累超人、读中生趣、妙语连珠等考评内容，从学习技能、生活技能、学习习惯、意志品质等方面对学生进行评价,构建立体的测试形式与内容，用游戏取代纸笔测试,让学生在玩中学,学中玩,在学习中收获知识,尝试探究,体验快乐。 实施趣考策略 　　经过前期缜密的策划与演练，“趣考”过程井然有序，现场一、二年级的小同学们在游戏中闯关争星，个个脸上洋溢着快乐的笑脸，常常听到一声声“我又得三颗星了！” 诊断反思提升 　　“趣考”过后，学校组织教师对学生质量评价结果进行反思、诊断，既关注学生学业合格程度，又关注其进步程度、努力程度，促进学生再次发展。 　　今后，学校将继续深入探索评价改革，将多种评价方式相结合，夯实基础，提高质量，让学生在愉快的氛围中享受学习的快乐，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。