【育人先锋王守彬】初心向教育爱心献学生平常心给自己

寿光现代中学

前言 习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。在寿光现代中学教师队伍中，有这样一群人，他们孜孜不倦，德艺双馨；他们勤勉治学，恪尽职守；他们不忘初心，无私奉献，展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当。近期，学校将陆续推出“育人先锋”系列报道，展示现代苑一线教师教书育人、为人师表的先进事迹。希望全体教师以先锋教师为榜样，开拓创新，锐意进取，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，为办好人民满意的教育做出贡献。 他很“犟” 也很“匠” 　　王守彬是个“犟人”。他的“犟”体现在备课上，从教九年，他从不打“无准备之仗”，所有知识点他必须完全掌握并做好课外拓展才给学生上课。他的“犟”还体现在对学生的态度上，无论学生在学校里犯了错误还是遇到不懂的问题，他本着“一帮到底”的态度，不厌其烦地对学生“点对点”教育教学，直到学生真正理解、吸收、改正。 王守彬也是个“匠人”。他的“匠”体现在对业务的追求上，他以“教书育人”为己任，刻苦钻研课程,努力提升自身素质。他的“匠”还体现在教学水平上，他大胆探索教学方法和教学手段，灵活创造性使用教材，精心设计课堂环节，多方位培养学生的学习能力和学习习惯，向40分钟课堂“要质量”“要素质”“要品质”。 “因为喜欢，所以付出；因为热爱，所以执着”。因为王守彬的坚守与付出，他所教的语文科目在学校成绩突出，班级综合成绩也名列前茅。 他很低调但不平庸 　　孔子在《论语•里仁》中说：“君子欲讷于言而敏于行。”王守彬就是“讷言而敏行”的人，他为人谦逊朴实，守住一颗平常心，总是“说的很少，做得很好”。 除了用励志事迹调动学生学习的内动力，王守彬还经常“自掏腰包”给于学生奖励。学生们最喜欢跟王守彬进行“考试约定”，制定好目标成绩后，学生完成目标会得到来自王老师的“小奖励”，王守彬说“双向奔赴的成绩最珍贵。” 虽有九年教龄，但王守彬时刻把自己当成一个“新手”，他经常请教老教师如何提高教学成绩、如何当好班主任。谈到他取得的成绩，王守彬总是很低调地说，“我做的还不够”，但老教师对他评价不低，他们说，“从王守彬身上，我们看到了年轻人拼搏向上的朝气与活力，更看到了一名优秀教师应该有的努力与担当。” 他是良师也是益友 　　当问起王守彬班里的学生对自己班主任的评价时，学生们一脸佩服和自豪。他们说，“王老师上课的时候是老师，下课的时候是朋友，我们遇到困难时，他又像大哥”“如果给班主任打分的话，我给我们班主任打满分”…… 学生小周晚上不舒服,他使用宿舍公话第一个电话打给了王守彬。王守彬迅速赶到学校，及时带学生去医院挂号、缴费、检查，等家长赶来已经凌晨三点多，他和家长交代完各项事情回家睡了一个小时觉，又赶到学校跟靠学生跑早操……而这，对于他来说，只是教学生涯中一件微不足道的事情。 “教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。相对于学生的管理者，我更愿意做他们的引路人，做他们成长路上的良师益友，给予他们激励、指点、抚慰。不仅传授给他们知识，更传递给他们力量。离高考还有半年时间了，我希望和学生们继续坚定又充满力量地走下去。”王守彬这样说。 　　图文：武红霞审核：马思敏监制：孙安源