以赛展风采育人润无声——记英山县实验中学第五届明星班主任评选活动

纯容

为落实“立德树人”的根本任务，提高我校班主任工作艺术，培养和造就一支高水平的德育骨干队伍，英山县实验中学启动第五届明星班主任评选活动，评选程序： （一）连续三年以上担任班主任且连续三年获得校级或校级以上表彰均可报名。填好《英山县实验中学第四届明星班主任评分表》，连同整理好的有关资料，上交政教处。 （二）评审领导小组严格对照评选条件，对参选人材料进行全面审核，并根据实际情况，组织有关人员到各部门和推荐对象所在班级、年级组进行深入考察，广泛听取意见。 （三）对符合条件的班主任在学生、家长、教师和校委会领导四个层面民主测评。 （四）成立班主任综合素质评议小组，确定班会主题和案例分析内容，案例分析内容由参赛教师在主题班会开始前30分钟抽取并准备。 讲一堂班会课 　　由于社会进步和生活环境的改善，加上家长对孩子的百般宠爱，孩子们普遍习惯了“饭来张口衣来伸手”的生活模式。为提升孩子班级主人翁意识，增强班级凝聚力，张治国老师开展《今天我值日》主题班会。班会在《值日歌》中拉开序幕：评一评日常生活中的做法，比一比谁做得好，讲一讲谁受益，说一说小建议，四个环节由浅入深，激发了学生的兴趣，升华了学生的思想，增强了学生的责任意识。使孩子们懂得了劳动最光荣的道理，理解了每一份收获都是与辛勤劳动分不开的。 　　关注安全，关爱生命是我们每个人都必须高度重视的。为加强安全知识学习，提高自防自救的本领，刘庆老师组织开展了安全教育主题班会。班会从校园安全、居家安全、交通安全、食品安全四个方面展开，内容深入透彻，科普的同时也让学生进一步提高了安全意识。 　　为助力疫情防控常态化形势下的学生日常教育管理，韩新容老师组织开展了疫情防控主题班会。班会主要通过观看视频、分组讨论、反思总结等方式展开。韩老师和蔼可亲的和孩子们交流，在集中学习疫情防控知识的同时，还缓解了紧张的学习压力。 　　为培养学生诚信品德，建设文明和谐校园，姜胜全老师组织开展《诚信学习诚信做人》主题班会。通过说文解字话诚信引入，学习名言、聆听故事、展开讨论、引导学生认识诚实守信的重要意义，理解诚信内涵。接着同学们联系实际，发表各自感想。学生参与度高，达到了很好的教育效果。 　　“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”。为号召学生为父母做感恩的事，表达自己对父母的孝心。黄杰老师开展《孝敬父母感恩父母》主题班会。通过多种形势引导学生理解长辈的不易，懂得孝敬长辈，学会感恩，珍惜现在的幸福生活。重孝道、知感恩、传美德，正是实验中学德育教育中“孝雅”主旨所在。 　　郑萍老师结合初一新生刚步入初中，随着科目的增加导致束手无措进而产生学习焦虑症，开展《珍惜时间从我做起》主题班会。帮助学生认识时间的宝贵，激发学生合理安排时间能力，从而提高学习效率。通过猜谜语、故事分享、诗歌朗诵、情景思辨等活动环节展开教学，让学生在轻松愉悦的班会课中学会珍惜时间，做时间的主人，并对今后的生活学习作好计划安排。 　　王奎老师以《勤奋学习励志成才》为主题，从“分享名人勤奋学习的故事”到“发现身边的勤奋学习榜样”再到“反思自己怎样做到勤奋学习”环环相扣，最后总结出“找准目标、用好时间、学习有法、自律意识、坚持不懈才是成才之路”的结论，让学生明白“天行健，君子自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。 　　在此辞旧迎新之际，为帮助孩子明确新年目标，展示孩子才艺特长，邓哲老师设计《新目标新征程》主题班会，出一期“书画作品暨新年目标展示”墙报，开一次“新年新目标”主题班会，办一场“新年新征程”元旦晚会。班会通过才艺展示、代表发言、齐读寄语、老师发言、隐藏彩蛋、选家长代表五个环节开展。精心布置，合理安排，有浓烈的新年氛围感。 　　随着社会的发展，升学的压力、家长的期望压在学生的心头。为了引导学生正确面对压力，培养自强不息的意志，陈辉老师组织开展《如何背着“壳”前行》为主题的班会课。由爬上金字塔的动物是雄鹰和蜗牛导入，再由学生寻找自己背上的“壳”。接下来学习三位名人的故事，分别得出背着“壳”前行要有明确的目标、积极的态度、坚定的意志的结论。班会课在歌曲《蜗牛》中拉下帷幕。“我要一步一步往上爬...总有一天我有属于我的天...” 　　近年来，校园欺凌事件频频发生，开展预防校园欺凌主题班会就变得非常必要。南凡老师通过本次主题班会，使学生更加了解了校园欺凌发生的原因和危害，让学生更懂得了面对校园欺凌时应该采取怎样的措施。 案例分析 　　案例分析是班主任基本功大赛中非常考验班主任教育智慧的一个环节，这一环节也十分能够展示班主任老师平时教学经验。各位班主任娓娓道来，她们经过理性思考梳理出教育主张，声情并茂地讲述着教学生涯中难忘的故事，诉说着他们的教育情怀，分享着他们的教学感悟。活动彰显了班主任们灵活的应变能力、深厚的班级管理功底和出色的组织协调能力。教育在探讨中更显智慧，思维在碰撞中愈发清晰，老师们精彩的解答，为年轻的班主任们明晰了前进的方向。　 　他们是勤于思考、善于思考的智者，是完善自我、温暖心灵的慧者，是把爱和智慧传递给学生的接力者。他们是一群用智慧引领着孩子超越自我走向幸福殿堂的榜样群体。 他们在舞台上精彩绽放！因为他们，一个个生命发出拔节的声音；因为他们，一间间教室充满了无限活力；因为他们，我们的校园洋溢着欢乐的激情。他们一直默默前行，终会遇到隆重的庆典！ 英山县实验中学在班主任队伍建设中且行且思。以班主任为桥梁，牵手每个家庭，有效促进家校共育，助力成长。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，践行“立德树人”的根本任务，构建立体化全方位的德育工作者培训模式，英山县实验中学一直在路上！