时间总是悄悄溜走，一周的校园生活又结束啦~~来看一看这周孩子们又有哪些新的收获吧！<br><br>️语文本周教学内容:<br><br>①语文课：完成《乌鸦喝水》、《小蜗牛》、语文园地八的课程内容。在学习中激发孩子的阅读兴趣，让学生体会到只要留心观察，生活中处处有学问。<br>②晨诵：童谣《十二生肖》、《采花》、《一年里的蔬菜》、《十四匹花马跑》《二十歌》<br>③午读：绘本故事《笨拙的螃蟹》、《爱笑的鲨鱼》、《小不点蝌蚪》、《乱挠痒痒的章鱼》<br><br>周末可以让孩子复习巩固本周学习内容呦~<br><br><font color="#ed2308">本周长文挑战：我就是喜欢我 记得录音哦～<br><br>做一份关于元旦的手抄报或者手工作品两者均可<br><br>下周开始复习，本周末帮孩子准备一个新的大生字本</font><br><br>️数学本周教学内容：<br><br>模块复习：<br>①计算单项过关<br>②解决问题单项过关<br>③第七单元知识过关<br>④钟表和方位知识过关<br><br>️科学本周教学内容：<br><br>《用相同的物体来测量》<br>①纸带可以组合成较长的工具，测量长的物体时便于测量和计数，也更准确。<br>②学习预测事物的长度。<br><br>️体育本周教学内容：<br><br>①体育游戏：袋鼠跳，螃蟹背西瓜，障碍跑<br>②队列队形，继续跟进课堂常规<br>③继续跳绳50次连续不断<br><br>️舞蹈本周内容:<br><br>①复习学过的五支舞蹈，对出错的动作进行纠正。<br>②观看《福气要来到》，告诉孩子元旦节的到来，培养孩子热爱传统节日的情感。<br><br>️音乐本周教学内容：<br><br>①学唱歌曲《童心向党》<br>②学习并记忆歌曲手势舞<br><br>️ 美术本周教学内容：<br>《我的拼音卡片》<br>①将美术与语文学科融合，尝试设计拼音字母形象<br>②设计的形象能够基本保持字母的形状特征<br>③体验装饰美化学习生活中小物件的乐趣和成就感<br><br>现在疫情比较紧张，大家尽量不要带孩子去人员密集的地方。<div><br>用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。期待孩子的每一次进步，对孩子的努力给予肯定，让我们共同见证孩子的成长！</div>