<p class="ql-block"> 教育家苏霍姆林斯基说：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规则，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话”。</p><p class="ql-block"> 为打造好班级文化这块主阵地，郴州市苏园中学小学部三年级于12月开展了以“班级是温馨的港湾”为主题的班级文化建设活动。这次活动以班级文化建设为契机，自发地形成一股浓郁的和谐风气和良好的学习氛围，将教室打造成有温度的“家”。瞧，这些班级中的小Tips有没有让你感受到惊喜？</p> <p class="ql-block"> 三年级15个班，从走廊文化墙内容的填充，到教室里各个角落和墙体的布局，以及黑板报的设计，可谓是大展风采。你看，文化墙上墨香有色，植物角绿意盎然，鲜花吐艳。班级口号更加能体现出同一个班级，同一个梦想。学生风采中的你我别样，光荣榜英姿飒爽，精彩纷呈目标墙，班级公告中的条条班规......</p> <p class="ql-block"> 班级名片是展示班级的方式之一，体现了各位班主任日常生活中的风采，现在就让我们一起来看看吧！</p> “315自然情境课堂”是苏园在教学中创新、实操下的产物。小组建设是苏园教学中的一大特色，它让我深刻体会到小组合作下的“315学习课堂”的魅力，真可谓是“众人拾柴火焰高”。团队的力量是巨大的，教师要正确引导，善于利用这股力量，锻炼每位学生的“主人”意识。 <p class="ql-block"> 几十朵花蕾凝成一个花园，透芳香、爱意满。这里有爱的陪伴，有汗水的挥洒。有友情的碰撞，有心贴心的牵挂。爱有时就在一瞬间，爱有时更在肩碰肩的摩擦。徜徉间的一次轻抚，闲谈中的一句悄悄话。手拉手的微笑嗔怪，嘻闹间的杂耍动作。都会是一个个动人的童话。这就是班级，是一个温馨的港湾！</p> <p class="ql-block">图文编辑：李艳</p><p class="ql-block">一审：黄二洋、李伶俐</p><p class="ql-block">二审：李树春</p><p class="ql-block">三审：李慧</p>