<p class="ql-block"> 为了丰富学生的课内外生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人，六年级语文组老师结合《小学语文课程标准》提出的要求，结合教材，认真钻研，分析学情，制定了本期语文学科活动——“我的拿手好戏”。</p><p class="ql-block"><br></p> 多姿多彩演“好戏” <p class="ql-block"> 活动一宣布，同学们积极行动，参与的热情十分高。他们利用课余时间纷纷展示自己的拿手绝活：有纯熟的钢琴演奏、有曼妙的舞蹈、有不俗的厨艺、有巧妙的手工、还有活力四射的体育竞技……原来我们的学生个个身怀绝技，真是十八般武艺，样样精通！</p> 绘声绘色话“好戏” <p class="ql-block"> 同学们不仅课外积极展示，课堂上也热情交流。在练就绝活的路上洒满了孩子们的眼泪和汗水，谱写成了一曲曲奋进的歌，现在回想起来，都成了美好有趣的故事……</p> 全神贯注写“好戏” <p class="ql-block"> 同学们交流完之后，还把自己的故事化成了文字。你瞧，他们伏案写作，全神贯注的模样，俨然成了一个个小作家！</p> 津津有味品“好戏” <p class="ql-block"> 经过同学们的用心创作，一篇篇充满童真童趣的习作诞生了。我手写我心。我们不难从这一篇篇文笔青涩的习作中读出他们的成长，他们的骄傲，他们的喜乐，还有一份欣慰！</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，老师们及时对学生的作文进行认真地批阅，评比出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。</p> 荣耀时刻 <p class="ql-block"> 在本次语文学科活动中，学生通过演一演、说一说、写一写的方式，不仅使才艺得到了展示，还锻炼了语言的表达能力，增强了学习的自信心。他们用手中的笔，真实地记录了自己生活的感受和成长过程的点滴，学会了作文的方法，懂得了做人的道理，提高了对生活的观察力、联想力以及作文写作的水平。</p><p class="ql-block"> 生活就是一本很好的教科书，有了这次美好的尝试，孩子们一定会越来越喜欢写作，真正做到“下笔如有神”。</p>