<p class="ql-block"> 中兴小学严格落实双减政策，一、二年级全体同学参加无纸笔考试——“乐考”，他们踌躇满志，期待已久的“乐考”拉开帷幕，收获了孩子们满满的自信与笑容。</p> <p class="ql-block"> “乐考”进行的非常顺利，而这也离不开校领导的用心指导，各位老师的辛勤付出以及各位家长的积极配合。</p> <p class="ql-block"> 本次“乐考”设置了计算小能手、乘车游戏、争分夺秒、反动作游戏、念念不忘、手拉手、提问小达人、娓娓道来 、朗朗书声等项目。</p> 心有灵犀 <p class="ql-block"> 孩子们在快乐的氛围中积极思考，同学之间增加了信任与默契，在活动中体验协作的乐趣！</p> 娓娓道来 <p class="ql-block"> 同学们精彩的诗文背诵，每个人都收获了满满的五颗星，收获着自己的快乐和成长。</p> 朗朗书声 <p class="ql-block"> 对于一、二年级的孩子们来说，朗读是基础，同样朗读也是教育，孩子们稚嫩的声音道出了她们的天真与烂漫。</p> 口语交际 <p class="ql-block"> 分角色扮演，在特定的情境中有创新、有提高让故事更加精彩。</p> 找朋友 <p class="ql-block"> 每位学生从一堆卡片中抽一张卡片，抽到相同的卡片，就可以成为朋友，学生在寻找朋友的过程中，体验了学习的快乐，也加深了对生字偏旁的认识。</p> 念念不忘 <p class="ql-block"> 送声母、韵母、整体认读音节回家，每个学生随机发一张带有拼音的卡片，黑板上出示带有声母、韵母、整体认读音节的房子，让孩子把字母送回家，寓学于乐，在游戏中巩固学过的拼音。</p> <p class="ql-block"> 这次“乐考”，学校创新了评价方式，用星级评价的形式展现了学生的综合表现，充分激发了学生的上进心和学习欲望。当学生得知自己得了5颗星时，脸上都洋溢着无比的自豪！</p> 计算小能手 <p class="ql-block"> 孩子们从中抽取心形卡片，根据卡片上的数字说出乘法口诀，我们在数字的海洋里感受学习数学的乐趣。</p> 争分夺秒 <p class="ql-block"> 在争分夺秒这一环节中，同学们的反应敏捷、操作精准，动手实践能力得到了很大的提高，同时也意识到时间的宝贵。</p> 提问小答人 <p class="ql-block"> 把数学应用到实际生活中，体验数学与生活之间的密切联系。</p> 手拉手 <p class="ql-block"> 我们的小朋友真有办法，排列照相的时候能按照一定的顺序来排，这样就不会遗漏也不会重复了，轻轻松松学搭配。</p> 乘车游戏 <p class="ql-block"> 选择四名同学当司机，戴上头饰站到指定的地方，每个头饰上写了一个20以内的数，拿到算式卡片的学生就根据自己卡片上的得数去乘坐不同的“火车”，全部上车之后，由司机验票，乘错车的被罚下车，在这一环节中，锻炼了孩子的口算能力。</p> 三思后行 <p class="ql-block"> 语言是思维的外壳，可见语言引导对人的思维引导的重要性，从教学上看，让学生表达多么重要。为了培养学生的思维，这一环节让每位孩子都能站到讲台上完整的表达出图中的意思以及数量关系式，培养了学生的自信心，激发了学生学习数学的兴趣。</p> 反动作游戏 <p class="ql-block"> 左右的方位概念学生在生活中已有一定的经验，但是缺乏相对性的体验。此游戏的重点是引导学生体验“左右”的相对性。在游戏中，体验左右相对性，锻炼了学生逆向思维能力和发展快速反应能力。</p> <p class="ql-block"> 告别了冰冷的试卷，孩子们迎来了集趣味与知识为一体的闯关挑战活动，不仅将“双减”落到实处，还真正实现了玩中学，学中乐。希望可爱的娃娃们在“好玩”的游戏中，尽情享受学习的乐趣！乐考结束了，孩子们的成长没有结束，愿孩子们在知识的阶梯中勇攀高峰。</p> <p class="ql-block"> 编辑制作：华阳 刘鑫 杨丹丹 石秀莹</p><p class="ql-block"> 审核：王艳艳</p><p class="ql-block"> 活动组织：梁康 王艳艳</p>