<p class="ql-block ql-indent-1">2021年12月24日早上第三节课，张老师带领七年级15班学生，以《绿化，我们共同的行动》为题，在融汇楼二楼录播教室为我们呈现了一堂精彩的“青蓝工程——教师结对发展”指导教师示范课。生物学科组全体老师参与听课，并于课后进行了评课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张老师是一名经验丰富的老教师，但是课前准备工作依然一丝不苟。张老师认真地进行了教学环节的设计，制作了精美的课件，把得文老师也参与了教学设计环节。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张老师的这节课在学生们朗朗的读书声中开始，课堂导入自然。从关注森林和校园绿化设计两个角度出发进行教学，逻辑清晰，思路流畅，充分发挥学生的主体地位，体现了“自学•议论•引导”的教学精神。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">同学们课前朗读课本，温习知识点</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">张老师与学生互动，辅导学生</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">同学们认真听课，积极参与</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">生物学科组老师们认真听课，书写笔记</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听课结束后，生物学科组全体老师原地进行了评课。张老师进行简单自评后，各位老师积极参与发言，都发表了自己对这节课的见解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">张老师作为“青蓝工程”指导教师里教学经验丰富的教师代表之一，给我们带来的不仅仅是一堂组内研讨课，更是一堂值得大家学习和借鉴的观摩课，青年教师在这一次的组内研讨活动中收获颇丰，相信会成长地越来越好。</p> <p class="ql-block"> 作者：王亚梅</p><p class="ql-block"><br></p>