<p class="ql-block"> 近期大家已经感受到了疫情形势的严峻和复杂,在宣讲防护措施,保护好身体健康的同时,更应注重保障我们的心理健康。稳定的情绪,积极的心态可以增强我们的免疫力,帮助我们抵御病毒。所以,在这“常态防疫”时期,我们关注身体健康的同时,也需关注心理健康。那如何做好心理疏导呢?西安莲湖油漆厂幼儿园为您送上一份疫情防控心理疏导指南。</p> 教师篇 <p class="ql-block"> 一、不恐慌、不信谣、不传谣、不造谣。不在朋友圈、抖音、快手等平台发布不确定信息,关注官方首发疫情动态,做好自己与家人的防护工作。</p><p class="ql-block"> 二、立足岗位,常态防控,发挥作用。听从幼儿园统一部署,认真排查,准确、及时上报数据,按要求防控。积极调整心态,家园携手,有共同抗击疫情的信心。</p><p class="ql-block"> 三、引导家长陪伴幼儿通过班级微课在家进行学习并进行居家锻炼。</p><p class="ql-block"> 四、注意心理调适,减缓工作压力。用“三换”方法调适:</p><p class="ql-block"> 1.换立场:根据抗疫要求,我们每天都联络幼儿和家长上报信息,情况繁杂,工作压力大,但每一条发至群里的信息和上报工作,对于抗疫都起到至关重要的作用,“医者医身,师者医心”,我们积极发挥作用,做传播正能量的使者。</p><p class="ql-block"> 2.换环境:回到家转移压力,多阅读、听音乐、运动、与家人互动等方法缓解压力。</p><p class="ql-block"> 3.换方式:合理安排时间,专注当下任务,高效处理。保持适当的休息节奏。</p> 家长篇 <p class="ql-block"> 一、不恐慌、不信谣、不传谣、不造谣。立足家庭,筑牢防疫防线,发挥作用。从自己做起、守好自家门、管好自家人。加强对家庭成员健康监测,引导家庭成员养成科学防疫习惯。要积极响应全区防疫指挥要求,第一时间主动向所在社区告知中高风险地区旅居史,对身边来自境外、国内中高风险地区等重点地区的亲朋好友,主动报告及时提醒、劝导主动配合各地防疫检查,自觉扫码、测温,保持良好心态。</p><p class="ql-block"> 二、积极配合幼儿园做好每一轮排查填报。做到及时、准确,不谎报、瞒报,积极调整心态,有共同努力抗击疫情的信心。</p><p class="ql-block"> 三、尽可能地让孩子参与到遵守日常生活规则(保持往常的饮食、睡眠,有规律地在家玩耍、游戏、阅读、学习,与小伙伴和不一同居住的亲人通过微信、电话的互动)。家长以身作则(洗手、消毒、按时吃饭、睡觉)。尽量保持日常生活规律持续的稳定。</p><p class="ql-block"> 四、因疫情需要,家长和幼儿积极配合,按要求及时做核酸检测,听从专业鉴定和建议。幼儿在家长陪同下,可通过班级微课在家进行学习并进行适宜的居家锻炼。</p><p class="ql-block"> 五、注意和谐的亲子关系相处。不让亲子关系矛盾上升,父母找到与孩子共同感兴趣、互帮互学、能够互动的活动。和孩子一起游戏、运动、阅读、看电视、听音乐、做饭、学习,善于运用正确的沟通方式,认真听孩子表达,尊重孩子内心的想法,解决孩子困惑、情感和愿望。</p> 幼儿篇 <p class="ql-block"> 一、停课期间尽量少外出或者不外出,并积极做好个人防护,</p><p class="ql-block"> 二、有规律作息,良好习惯养成。饮食有节,吃动平衡;广泛阅读,陶冶情操;培养技能,做力所能及的家务;按时睡觉,保持健康。</p><p class="ql-block"> 三、管理好情绪。遇到困扰不乱发脾气,可以寻求帮助。向老师、父母、小伙伴倾诉一番,把自己的委屈、烦恼、痛苦诉说出来,或者通过劳动、唱歌、运动等形式发泄一下,以缓解心理上的压力。</p><p class="ql-block"> 四、心理调适的方法。如果发现自己需要进行心理调节,教大家几种简单易学的调节方法:</p><p class="ql-block"> 1.自我激励法。自我激励,是一个人精神活动的动力源泉之一,主要是用思想鼓励自己、安慰自己、调整不良的心理。</p><p class="ql-block"> 2.情境迁移法。当下疫情情况,可以通过转移注意力从消极的方面转移到积极的方面去,不使自己恐慌。比如阅读儿歌、看动画卡片、运动、和家人游戏等都是很好的方法。</p><p class="ql-block"> 3.发展多种兴趣。发展多种兴趣,比如书法、绘画、唱歌、跳舞,可以缓解情绪外,还能培养积极向上的品质。</p> <p class="ql-block"> 让我们一起努力,用科学的防疫方式、稳定的情绪和健康的心态积极面对,用健康拥抱每一天的太阳!</p><p class="ql-block">图文编辑:李聪</p><p class="ql-block">文字校对:赵敏</p><p class="ql-block">审 核 :王美艳</p>