<p class="ql-block"> 🌻 “户外”二字正如陶行知先生的那句话“爱游戏，爱户外活动，爱大自然是儿童的天性。幼儿在自然环境中用肢体和心灵去触碰大自然，幼儿自主探索自主游戏，并从中获得学习和成长☀️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">一、小山坡乐趣多</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 我们户外自主游戏小山坡，孩子们最惬意最开心的是莫过于从小山坡滑下来的瞬间，孩子们在小山坡上能选择自己喜欢的材料开始不同的游戏。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">1、发现游戏材料</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">2、探索多种玩法</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">（1）玩法一：山坡滑滑梯</b></p> <p class="ql-block"> 利用小山坡上的几把梯子，孩子们快速搭起了通往小山坡坡顶的桥梁。同时在另一边摆放了滑滑梯和木板，爬上山坡后从另一边滑下来。虽然有时会有“惊险时刻”，但孩子们很快能化险为夷。</p><p class="ql-block"> 这种玩儿法可以锻炼孩子们的上下运动自我平衡协调能力。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1.发现问题：木板太短了，无法从山坡上滑下来。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2.解决问题：拍照与幼儿一起探讨，如何更好的摆放。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">3.再次游戏：增加木板，调整完后孩子们玩得更开心啦。</span></p> <p class="ql-block"><b>（2）玩法二：轮胎滚滚</b></p> <p class="ql-block"> 月月看到旁边材料有大小不一的轮胎，于是她拿来了小轮胎，把它从山坡上滚了下去，接着柚子看到了也去拿来了轮胎</p> <p class="ql-block"> 坤坤和贝贝拿来了剩下的大轮胎，由于他们的轮胎比较重，其滚上坡的难度系数随之增大，虽然在过程中遇到了困难，但也没有放弃，勇于坚持。</p> <p class="ql-block">其他小朋友们看到之后，他们也把能滚的各种材料都拿来试一试，比一比</p> <p class="ql-block">（3）玩法三：趣味滑板</p> <p class="ql-block"> 对于小班幼儿，山坡变成了天然的滑梯，他们享受着从高处滑下的乐趣；在钻、爬的过程中，还经常会遇到困难，孩子们在老师的引导下，学会了合作，大家互相帮忙，顺利登顶。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>二、趣味蹦床</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">玩法：</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>三、玩转滚筒</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1.玩法一：梯子过河</p> <p class="ql-block">2.玩法二：飞行时间</p> <p class="ql-block">⛰️通过户外自主游戏，让我们看到了孩子们在这里撒欢玩耍时高兴的笑脸😄同伴之间的团结友爱🥰游戏中不断的探索，游戏后的有序整理等，这就是户外自主游戏带给他们的收获，愿这群孩子像自由飞舞的精灵一样🧚🏻♀️在这里自由快乐的成长！</p>