<p class="ql-block">陈鹤琴先生说过：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命，幼儿园课程应该是游戏化的课程，与游戏活动密不可分的，游戏是课程的内容，是课程实施的背景，也是课程实施的途径。”</p><p class="ql-block">2021年12月22日，幼儿园课程游戏化现场推进会在东海县桃林镇幼儿园举行，姐妹幼儿园来我园进行了参观和交流，活动的内容主要有参观室内外游戏活动、集体教学活动等</p> <p class="ql-block">要想实现幼儿园课程游戏化，就需要在不同的角度进行游戏渗透，首先就要创设良好的游戏环境，以此来满足儿童的游戏心理，不仅带来视觉上美的享受，同时也激起了孩子的游戏欲望。</p> <p class="ql-block">推进课程幼儿园项目实施，为幼儿创设一个快乐的学习、游戏环境是我们学前教育工作者义不容辞的责任和义务，于是在整合园内资源，利用资源最大化的情况之下，我们记录下行走在课程游戏化的每一刻。</p> <p class="ql-block">在教研主任的主持下，进行游戏活动主题研讨。老师们各抒己见，踊跃发言，对游戏活动浅谈自己的实施路径。</p> <p class="ql-block">童年应该是游戏的时光，童年因为有了游戏而幸福，幸福童年因为自主游戏更加幸福，让孩子们在自主游戏中幸福徜徉，释放天性，张扬个性。</p><p class="ql-block"> 相信，今天的现场会是桃林幼儿园课程游戏化推进过程中的大跨步，又是一个新起点，相信老师们会不断探索、不断前进，在课程游戏化的道路上携手并进！</p>