<p class="ql-block"> 近期，我市新冠肺炎疫情防控形势复杂严峻。为了保障师生生命安全和身体健康，赵代小学严格遵照上级教育主管部门的指示精神，全体师生居家抗疫，足不出户的同时，落实好“停课不停教，停课不停学”。在田校长的统筹安排下，网上教学活动有序展开。</p> <p class="ql-block"> 眼保健操</p> <p class="ql-block"> 上网课的时间，老师们借助企业微信或钉钉平台开直播，耐心授课，师生有效互动，学风浓厚。</p> <p class="ql-block"> 课课练课课清，老师们不辞辛劳，认真批改作业，及时反馈纠正。</p> <p class="ql-block"> 加强体育运动，干一些力所能及的家务，孩子们居家生活也很充实。</p> <p class="ql-block"> 抗击疫情，人人有责，孩子们用自己的方式助力疫情防控。</p> <p class="ql-block">🚩线上教学心得体会：</p><p class="ql-block">❤️1、转变思想认识</p><p class="ql-block">线上教学是社会进步发展的必然趋势，突如其来“疫情”只是加速了该趋势的发展。作为一名新时代专业课程教师，必须紧贴时代步伐，与时俱进，时刻接受新事物、新技术，克服当前各类困难，坚信线上教学定能胜任专业课程教学的需要。</p><p class="ql-block">❤️2、做好课前教学设计</p><p class="ql-block">线上教学与课堂课堂教学差异性较大，课堂的管控力度难度倍增，教案的撰写发生转发,在课堂教学设计上必须打破传统的课堂教学模式，项目式、任务式在课程教学中得到充分应用，使学生充分知道每一堂课的学 习任务与学习目标，并将学习任务同时在钉钉台和微信群公告同时发布。</p><p class="ql-block">❤️3、加强课堂管理</p><p class="ql-block">充分利用现代科技手段，研究钉钉平台功能。由于当前线上教学热度较大，有时平台会出现网络堵塞现象，为避免影响正常教学管理，同时还建立了课程微信群作为备用平台。加强过程管理，采取随机提问的方式进行点到，后台学习数据查看等方式监督学生按时到堂学习。</p><p class="ql-block">❤️4、多渠道进行线上交流</p><p class="ql-block">为了及时掌握学生对本次课的学习情况，采取问题导向的方式，对学生进行在线考核。充分利用线上平台资源功能，将每一次所涉及到了是知识都罗列成每个小问题，让学生进行线上交流讨论，老师对回答正确的进行点赞，对回答不完整或不正确的进行点评和补充。及时查阅学生活跃程度，对于不活跃的同学进行点名回答问题，同时对部分核心知识点进行在线讲解。</p><p class="ql-block">❤️5、加强课后训练</p><p class="ql-block">在每一次的备课中，加强知识点归纳，针对课程的知识研磨课后习题。通过课后习题训练的方式，加强学生对知识掌握。为了及时掌握学生的学习情况，课后习题主要通过网络平台发布，学生在网络进行答题并提交，老师可以及时知道学生答题情况，对于答题不理想的同学，及时反馈学生的学习薄弱环节，加强学习，重新答题并提交，对于答题结果及时公布成绩和习题答案，对于大面积的错题进行在线讲解。</p> <p class="ql-block"> 特殊时期，特殊的教学方式，经全校的共同努力，我们真正做到了“疫情严防控，学业不放松，隔离不隔爱，停课不停学”。虽然暂时离开三尺讲台，可线上教学的屏幕之下老师们坚守依旧。因为我们知道屏幕那头是一双双渴望知识的眼睛和家长殷切的期望。“疫”如既往，疫情对我们的教学带来的有困难更有挑战，让我们用爱与责任筑牢疫情防线。不忘初心，立德树人，用激情与担当战胜病魔，用敬业与智慧为赵小学子保驾护航！</p>