喀左县教育局召开2021年中考质量分析会暨2022年中考备考会议

马燕飞

12月16日，喀左县教育局召开2021年中考质量分析会暨2022年中考备考会议，普教股股长高兴霞同志主持会议，教育局副局长孙敬梅同志、教师进修学校校长姚宏德同志、副校长戴廷魁同志出席会议。全县高中教学副校长、教务主任，初中校长、教学副校长，小学校长，教师进修学校全体研训员及普教股全体工作人员参加会议。 　　2021年全县中考考生3335人，高中招生2500人。2021中考工作做到了公平、公正、公开，做到了零事故、零差错、零失误，得到了全县考生、学校和家长的好评。县域内七所初中校长分别做了2021年中考质量分析及2022年中考备考策略的汇报。 　　七位校长分别介绍了本学校基本情况、中考成绩分析、重点高中和普通高中的录取情况。总结了好经验、好做法，也提出了存在问题和解决的策略。 第一.贯彻落实“双减”政策，狠抓“五项”管理，提高教育教学质量。今年是“双减”工作开局之年，提高教育教学质量，向课堂45分钟要效率，开齐学科开足课时，培养孩子的学习兴趣，提高学生的学习能力，做到德智体美劳全面发展。要求学校从班子会、日常管理、工作计划、课程安排、教师培训、教研活动等多方面做得更扎实，既要守正又要创新。学校通过开展非富多彩的活动提高学生的学习兴趣，通过活动让学生有展示特长的平台，有赶帮比超的学习动力，有欣赏他人的美好心灵，融洽师生关系，让学生眼中有光、心中有数、学中有法。 第二.加强教师培训，提高施教能力和核心素养，增强教师归属感、成就感、幸福感。一是学校要重视教师培训工作。坚持有条件的学校要走出去，请进来，在疫情防控特殊时期，也要坚持线上线下相结合的培训手段，随着时代变迁、社会发展，唯有不断学习，在认真学习课标、教材、教法等一系列业务工作外还要研究国家政策、大政方针，社会热点问题，紧跟时事，提高教育格局，灵活、有效、辩证的融合在教学中。抓好集体备课，充分发挥集体的力量，注重同年级、同学科知识的系统性、连续性、可操作性。二是重视教师的心理健康工作。教育是国家大计，也是民生之基，而教师就是这份阳光事业的主要参与者，师强则生强。营造良好的教学氛围，加强对教师的思想教育、心理疏导都十分重要，能够正确处理好教师对工作的态度，对学生的态度，对生活的态度。加强家庭教育，处理好学校、教师和家长的关系，教书育人不仅仅是一份工作，而是在为党育人，为国育才。 　　戴校长指出，师校全体中教部研训员从2021年3月份开学伊始就深入各学校听课、调研、座谈，分别召开各学科中考复习备考研讨会，交流备考经验，指导备考策略。中考结束后，教师进修学校及时召开全县中考阅卷总结分析会，针对试题与答案、学生作答情况、书写情况、得失分情况做了细致的总结分析比对，形成书面材料，结合“双减”要求，对中考存在的问题进行全面分析，并提出了合理化建议。 　　孙局长做了重要讲话，她指出各位校长总结得透彻、清晰、准确、到位。对存在问题和下一步工作计划提出有针对性、操作性、研究性和目的性的策略。 第一 .提高认识，增强提升质量的紧迫感。教育教学质量是生命线，是学校生存之本，在“双减”的大背景下，我们要明确质量提升方向，坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务，深化“五项管理”，培育学生德智体美劳全面发展。 第二 .深化课改，提高课堂教学效率。要改革重复低效的教学模式和方法，让学生成为课堂的主人，唤醒师生工作和学习的内驱力。中小学生要培养阅读习惯，让学生学会阅读，以阅读的方式学习知识，引导师生好读书、读好书、读书好的意识。学校要严把备课关，教师既要备教材也要备学生，突出备课的精细实。严把作业关，坚决克服机械、无效、重复性和惩罚性作业。 第三. 提高全县中小学教师的师德、师能和师风。师德师风建设工作应落实到教师管理各个环节。教师进修学校要做好校长、副校长、学校班子成员的培训，切实将工作落到实处。管理者需要转变角色，向学习型、研究型、服务型、合作型转变。对照理论反思实践，提炼适合本校的实施策略和办学方向，研究课堂，深入课堂，一切以学生发展为本，围绕学生成长和成才去安排。结合新中考、新高考改革的形式和内容，把握好命题的导向和原则，在教学中，不盲目、不刻板。 第四 .培养德智体美劳全面发展的学生。抓习惯，好习惯成就大未来。中央和教育部都非常重视劳动教育，要求学生在劳动中学习、在劳动中实践。学校要开足开好劳动课程，要求学生每天做家务劳动10分钟，培养对家庭的责任感，进而培养对社会对国家的责任感。 第五. 重视家庭教育。中共中央国务院出台了《中华人民共和国家庭教育促进法》，这标志着家庭教育从传统的“家事”上升为新时代重要的“国事”，在人的成长中，家庭教育是起点教育，父母的教育责任是伴其终身的，教育需要社会的支持，更需要家长的配合。 　　高股长做了会议强调，她指出这次会议最大的特点是各位校长不回避问题，敢于正视缺点和失误，准确分析学校的成绩，实事求是、实话实说。 她强调，全县中小学要做好六项课题的研究：一是做好幼儿园、小学、初中、高中的有效、无缝衔接；二是继续坚持语文主题阅读学习、开展社团活动、集体备课。三是深化课改、立德树人、五项管理、五育并举、“双减”三提高；四是义务教育学校要加强作业管理；五是积极开展集团化办学活动；六是重视家庭、家风、家训教育。 我们要把教育这份职业做成事业，坚持做细做实，办好人民满意的教育。