<p class="ql-block"> 这是第一次长鸿学校自主进行的心理知识讲座，也是八年级学生第一次系统地接触专业的心理领域。在八年级温主任的大力支持和体艺组的积极推进下，于12月21号、22号两天，利用晚自习的时间在长鸿楼二楼圆形会议室进行了一场理论性和实践互动性相结合的心理健康知识讲座，聚焦初二学生的心理发展问题展开了主题。</p> <p class="ql-block"> 准备阶段，我们提前面向所有初二班级下发了心理问卷表，通过数据掌握学生的想法和对事情的看法，充分准备才能呈现出好的效果。</p><p class="ql-block"> 在讲座的开篇，每位学生都收到了一张中学生心理档案，这是为了具体让学生自己首先呈现对于自身情况的了解程度。我们通过心理档案也能够初步掌握学生的情况和他们所经历过的重大事件，有利于今后各类学生的心理咨询方案的确立，心理咨询必须根据每位学生的不同情况、特点去进行，没有完全一致的方案。</p> <p class="ql-block"> 正式开始讲座，首先是介绍自我。作为初一心理健康老师分别进行了自我介绍，并分享了心理咨询室的位置、心理咨询室开放的时间，以及最为重要的，心理咨询中的一切谈话内容绝对保密，这是心理咨询的基本原则，也是一名心理老师具备的基本职业操守。</p><p class="ql-block">皮老师心理咨询时间：周一、周三下午5:00-6:00，周日下午</p><p class="ql-block">洪老师心理咨询时间：周二、周四下午5:00-6:00，周日上午</p><p class="ql-block">（来到心理咨询室的目的不需要很复杂，也不用抱着多大的压力，只是需要一个可以倾诉、可以聊天的对象也欢迎学生来到咨询室。）</p> <p class="ql-block"> 初二学生聚焦心理断乳期开讲。首先抛出问题：初中生常见的心理问题有哪些？总结五点问题并根据每一点展开说明，举出实际生活中的例子来更为直观、形象理解其中问题要点。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 结合前期心理问卷表，提出心理的压力来源、烦恼的倾诉。问卷结果显示出学生的选择多样，对于父母、老师、朋友呈现出不信任的结果。出现烦恼选择不说的同学会无意识积攒压力，还是要学会合理宣泄，来到心理咨询室就不失为一个好的选择。</p> <p class="ql-block"> 小游戏《抓乌龟》，学生们积极参与，现场气氛热烈高涨。</p> <p class="ql-block"> 现场互动答疑环节，学生非常积极活跃，回答问题有理有据，思路清晰，有良好的自我认知，离不开各班班主任日常的悉心教导。</p> <p class="ql-block"> 在同学们的掌声中，初二心理健康讲座愉悦结束，接下来温主任做了本次讲座的总结:“通过本次讲座同学们掌握了简单的心理学知识，学习了合理的减压宣泄途径，提升了我校学生的心理健康认知水平。长鸿实验中学不仅重视学生的学业成长，更关注学生的心理健康状态，通过本次心理心理疏导课，同学们心情得到放松，有效的帮助同学们缓解了压力</p> <p class="ql-block"> 讲座结束了，但皮老师、洪老师和同学们的故事还在继续……看，有很多同学已经主动地走进了心理咨询室，玩沙盘、拳击、倾诉……</p> <p class="ql-block">审核:温叶兰</p><p class="ql-block">图片:郭涵清</p><p class="ql-block">编辑:洪菲</p><p class="ql-block"><br></p>