践行新教育 共读整本书 —四年级(三)班共读《中国神话故事》活动记实

清静

<p class="ql-block"> 横山区实验中学</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 四年级(3)班</span></p> <p class="ql-block">  新教育认为:生活在不同的语言环境里,就是生活在不同的世界上,共读一本书,就是创造并拥有共同的语言和密码。 共读,就是和读同一本书的人真正生活在一起。 如果没有共读共写共同生活,教师与学生、学生与学生,就是同一个屋檐下的陌生人。 所以,我们倡导班级共读,师生共读,通过共读一本书,实现师生之间、同学之间真正的共同生活。</p><p class="ql-block"> 本次,我们共读的是《中国神话故事》这本书。</p> 从“整本书阅读课”入手 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"> 掌握阅读方法、制定阅读计划</span></p> <p class="ql-block">  在第四单元的整本书阅读课上,孩子们根据本单元已掌握的阅读方法,通过交流、讨论,总结出了完整阅读《中国神话故事》的方法。</p> <p class="ql-block">  常言道,“合理的计划就是成功的一半。”孩子们根据<span style="font-size:18px;">《中国神话故事》目</span>录,当堂制定出了突出神话特色的阅读卡和切实可行的阅读计划表。</p> 一起阅读啦 <p class="ql-block">  神奇的故事,瞬间把所有的孩子吸引住了!</p> <p class="ql-block">  许多孩子能做到出声朗读,不仅锻炼了语感,也对故事有了更深的理解。</p> <p class="ql-block">  一张张书写认真、读悟相结合的阅读卡,展示了孩子们对《中国神话故事》中一个个神奇人物最独特的认识和理解。</p> <p class="ql-block">  作为一名语文教师,如何让学生爱上书籍,爱上阅读?师生共读之路是一种很好的方法,它可以激发学生阅读的兴趣,建立师生共同的语言,促进自身的成长。</p> <p class="ql-block">  本次共读《中国神话故事》,老师从共读一开始,便每天与孩子们一起阅读相同的故事,并分享朗读。</p><p class="ql-block"> 这极大地激发了全班同学的阅读兴趣,孩子们读得更认真啦!</p><p class="ql-block"> </p> 绘制心中的神话人物 <p class="ql-block">  《中国神话故事》是中国古代人们通过幻想对天地宇宙、人类起源、自然万物、生命探索、部族战争、劳动生活的稚拙的解说。</p><p class="ql-block"> 拿起笔,绘制自己喜欢的神话人物吧!</p> 整本书汇报 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"> 本次整本书汇报以讲故事的方式呈现</span></p> <p class="ql-block">  孩子们从《中国神话故事》这本书中,自选自己最喜欢的神话故事,参加讲故事比赛。</p> <p class="ql-block">  孩子们各显本领,比赛在紧张而有序地进行着。</p> <p class="ql-block">  瞧,台下的孩子们听得津津有味!</p> <p class="ql-block">  比赛结束后,老师对孩子们的表现进行了简单点评,鼓励孩子们继续努力,不断提升自己,战胜自己,从而遇见更好的自己。米晨旭、刘奕帆等八位同学荣获“故事大王”称号,李旭、冯星博等同学被评为表现“优秀奖”。</p> 评选“优秀小读者” <p class="ql-block">  共读结束后,通过综合评比,白梦缓、康佳怡、米晨旭、崔宇翔等二十位同学被评为本次共读《中国神话故事》的“优秀小读者”!</p><p class="ql-block"> 👏👏👏👏</p> 活动小结 <p class="ql-block">  《中国神话故事》是中国古代人们经过长期的社会实践,在劳动生活的过程中创造出来的一种文学样式。通过一个多月的共读,大部门孩子已养成了每日阅读的良好习惯,并对神话故事产生了非常浓厚的兴趣。相信这些神奇的故事人物,力大无比的盘古开天辟地,永不放弃的夸父飞天追日,造福苍生的女娲补天造人,还有哪吒闹海、钟馗打鬼、沉香救母……他们就像万花筒里倏忽闪现的缤纷图景,在孩子们稚嫩的心灵上留下一片瑰丽与神奇,相信这些人物的精神品质一定会对孩子们产生久远的影响,使孩子们产生更加积极向上的力量。</p><p class="ql-block"> 教育是唤醒,每一个生命都是一粒神奇的种子,蕴藏着不为人知的神秘,而阅读能够唤醒这种蕴藏着的美好和神奇。本次阅读活动告诉我们,的确是这样!</p><p class="ql-block"> 阅读不停歇,收获无止境。让孩子们与书为伴,积极阳光,快乐成长!</p>

共读

神话故事

阅读

孩子

整本书

神奇

本书

师生

中国

生活