落实双减政策，构建高效课堂——扬州市乡村初中物理培育站研修活动暨高邮市初中物理工作室主题教学研讨

王郡

齐聚临初，共商研讨 为充分发挥初中物理工作室的示范辐射作用，引领物理教师开展课堂教学研究，构建“双减”政策下初中物理高效课堂教学模式。由扬州市教师发展学院、高邮市初中物理工作室主办，高邮市临泽初中承办的“扬州市乡村初中物理教育带头人培育站研修活动暨高邮市初中物理工作室主题教学研讨”活动，于12月23日，在临泽初中圆满、顺利地举行了。 同课异构，大放异彩 本活动以同课异构的形式，由临泽初中沙芳老师和邗江区方巷中学吕忠定老师各上了一节《运动的相对性》。两位老师以充分的课前准备、形象生动的课堂小游戏、轻松愉悦的课堂气氛，以及对课堂教学的娴熟驾驭能力，为大家呈献了两节优质的示范课，获得了听课专家、老师的一致好评。 精彩点评，分享感受 课后，由扬州市乡村初中物理教育带头人培育站指导教师高柏林校长对两节课进行了精彩点评，同时分享个人的感想。 讲座润人，指点迷津 高邮市南海中学的葛汉洪老师作了专题讲座《核心素养导向的“运动的相对性”教学》。 扬州市梅岭中学的陈恒主任作了题为《中学物理课堂案例分析》的讲座，分享了自己从教多年的几例真实的教学案例。专业有高度，幽默又风趣。就“双减”政策，他提出如何构建高效而真实的“生态物理课堂”的想法。 总结发言，明确方向 由扬州市文津中学的市特级教师汤强红老师对本次研讨活动作总结发言，对本次研讨活动的顺利、圆满举行表示祝贺，对主办、承办单位表示感谢。 最后，由高邮市教师发展中心初中物理研训员盛荣湖主任布置今后的工作，对期末复习教学提出了具体的指导意见和要求。