借教研改进教学,促教师职业发展——姚楼校区开展新一轮数学教研活动

孟丹

<h3>  2021年12月23日下午2:10分姚楼校区举办姚楼校区数学骨干教师集体教研活动。依照之前教研定下的各完小学校轮流主持坐庄的规则,本次教研活动在西段小学二楼多媒体教室举行,本次活动的课题为《三年级上册整理与复习》,参加本次教研活动的有校区的潘自清校长和郑士忠主任,各位数学骨干教师以及三年级全体教师。本次活动由数学骨干教师孟丹主持。<br>  本次会议是为了明确复习阶段,如何有效开展复习,进一步查漏补缺,让学生形成对知识的串联提升。活动上,各位老师就复习阶段学生的学情以及如何提升学生的知识水平与能力进行了热烈的讨论。</h3> <h3>  孟丹老师首先介绍了本次教研的流程,然后各位老师展示并介绍了自制的思维导图以及备课内容。</h3> <h3>  以下是部分思维导图和备课内容,这些思维导图风格多样,各位老师都有自己鲜明的特色和亮点。</h3> <h3>  各位老师就这些思维导图和备课展开了讨论,并提出了自己的见解,分享了在教学过程中需要注意的一些知识点。</h3> <h3>  然后老师们交流了教学的重点、难点以及关键点并达成一致:计算问题和四则混合运算的应用问题是小学各学段的重点和难点,两三位数乘一位数以及两三位数除以一位数的笔算是关键,另外做为乡村小学,学校中仍有一部分学生存在表内乘除法和20以内加减法掌握不熟练的情况。</h3> <h3>  对于如何突破这些重、难点,弥补不足以及如何做好分层复习,老师们进行了交流讨论,然后总结出了几条切实可行的方法。<br></h3> <h3>  最后针对老师们在教学过程中遇到的困惑以及如何备好复习课,潘自清校长给大家提出了几条建议,并提出了继续改进备课内容,将复习课落到实处的要求。</h3> <h3>  此次活动持续了两个半小时,取得了令人满意的效果,各位教师不仅对三年级上册整册书进行了知识的梳理,明确了复习重难点,同时也丰富了自己的教育方法和理念。最后教研活动中在一片掌声中落幕,每位教师都有很多收获。</h3>

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