提升教师学科素养,融通教师专业成长——澄迈县第二中学“融通式”教研模式课题推广中期检查及专家指导

XYZ

<p class="ql-block ql-indent-1">为推介课题研究成果,助推教师专业发展,2021年12月22日下午,海南省基础教育优秀教学成果重点推广项目“海口市中学生物融通式教研模式实践与创新”,对海南省澄迈二中应用推广课题进行中期检查,和对学校集体备课等校本教研进行指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议由澄迈县第二中学应用推广项目课题组负责人唐铭校长主持,参加会议的人员有:省课题项目主持人张永炳教研和项目组海南侨中王千学校长,澄迈二中相关领导、初高中生物组教师及课题组成员,和澄迈思源高级中学生物组教师。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王千学校长,正高级教师,海南省中学生物学科带头人,现任海南华侨中学副校长,海南省生物学教学专委会理事长,海南省卓越校长工作室主持人,应项目主持人张永炳的邀请莅临澄迈二中进行教师专业发展培训讲座</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先,王千学校长作了《教学评一体化的高效课堂实践》专题讲座。介绍了课题的研究内容、课题研究的开展情况,展示课题研究的部分成果及成果的创新点等情况。</p><p class="ql-block ql-indent-1">主要围绕目标、教学、评价一体化进行解读,重点从教学常规的启迪和高效课堂的构建这两方面对如何打造高效课堂进行了详细的解说。王校长也提出了要提升教师自身魅力的建议,这样才能让师生关系更加和谐。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次讲座让我们耳目一新,同时,也让我们反思自己的教学行为,为我校教师提供了一个学习、研讨与探究的机会,深化了广大教师对高效课堂的认识,让教师们明确了今后构建高校课堂工作中的实践操作的具体方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次,由张永柄教研补充发言,他指出高效课堂模式下的教学改变了传统课堂单一、被动的学习方式,充分发挥了学生的主体性,极大的提高了课堂效率。我们要在实行的过程中聚焦问题、聚焦目标、标准化备课,实现高效课堂的构建。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,由小组成员王燕萍老师汇报澄迈二中课题推广进展,详细说明了在课题推广中的收获和所遇到的问题。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">会后,课题组成员与专家互相交流</p> <p class="ql-block ql-indent-1">合影留念</p> <p class="ql-block ql-indent-1">开展“融通式”教研模式课题推广以来,我校以及联盟校老师受益匪浅。不仅对我校教师的教研水平有积极的促进作用,也让老师们明白要不断深入学习,努力提升课题教研能力,将教研成果运用在教学中去,不断提高教育教学质量。</p><p class="ql-block"><br></p>

教研

课题

课堂

教师

澄迈

教学

推广

高效

海南省

二中