<p class="ql-block"> 教研能力是教师的核心素养之一，是专任教师的饭碗和安身立命的根本。随着“双减”政策的落地，我们更要静下心来，扎扎实实搞教研，切实提高自己的核心竞争力。阁西街小学本学期以“精读课标，研读教材”为主题，开展系列教研活动，以提升老师们的教育教学能力。</p> 研说教材 <p class="ql-block"> 本学期，我们围绕“精读课标，研读教材”这一主题，组织好教改大课堂“研说教材”活动（35岁以下青年教师参加研说）大家以“说”的形式梳理自己对课标对教材的理解，深入剖析知识点的来龙去脉，建构知识脉络，明晰重难点，以提高自己运用和驾驭教材的能力，形成结构化教学，提高教学水平。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 语、数、英名师工作室推出名师研说教材样板示范，并做出解读。</p> <p class="ql-block"> 青年教师结合教学内容和进度进行研说准备，组内集中教研。</p> <p class="ql-block"> 分学科集中进行教材研说，通过研说帮助教研组内所有教师对所教内容形成完整、系统的结构化认知。</p> <p class="ql-block"> 对研说活动进行总结、表彰。</p> 常态听课 <p class="ql-block"> 听常态课更能看出师生的精神面貌，了解师生的教学日常。今年，我们听课以全覆盖、推门课为主。包组领导深入各组听课、教研，和大家一起发现问题解决问题。</p> <p class="ql-block"> 教研，必须是扎实的，有效的，绝不能表面上轰轰烈烈，热热闹闹，内容上却是冷冷清清，趣味阑珊。阁西街小学依托扎实有效教研，使教研成果真正落地，提升了教师的教学水平。</p><p class="ql-block"> 教、研是教学的双翼，我们期待教研的翅膀奋力飞翔，让阁小的教学充满生机，创造辉煌！</p> <p class="ql-block">编辑：刘倩</p><p class="ql-block">审核：张建栋</p><p class="ql-block">核准：任素惠</p>