<p class="ql-block"> 冰天雪地、寒风凛冽……冬季用它独特的魅力吸引着爱玩儿的孩子们，北方的冬季温度逐渐下降，水在低温的环境下渐渐冻成了冰。</p><p class="ql-block"> 初雪后，幼儿户外活动时，班门口水管上的冰凌引起了孩子们的好奇，随着孩子们兴趣的深入，通过幼儿之间的对话、思考与创意引发了一场幼儿与冰花的课程之旅......</p><p class="ql-block"> 请跟随我们一起走进旧县幼儿园小一班，和宝贝们共同感受冰花的魅力吧！</p> <p class="ql-block">1.冰花初启蒙</p> <p class="ql-block">岭岭说：有冰的地方会滑倒</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">璠璠说：冰是滑滑的，有冰就可以滑冰了</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小瑜说：很冷的天才会出现冰</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">宇泽说：冰是凉凉的，没有颜色</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">鑫鑫说：雪里面有没有冰呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">彤彤说：水冻住是不是就变成冰？</p> <p class="ql-block">2.冰花初制作</p> <p class="ql-block">制作步骤：</p><p class="ql-block">材料准备：小杯子、水、各种各样的小花，毛球，彩纸，毛线、彩绳，还有一些小装饰品...</p> <p class="ql-block"> 每位幼儿一个杯子，自主选择自己喜欢的装饰品放在杯中后将杯中倒入适量的清水，拿一根彩绳或毛线放入杯中作为冰花的小提手。</p> <p class="ql-block"> 做好后，放到户外有阴凉的地方。一定要特别特别冷的地方，我们选择中班哥哥姐姐的房后，那特别的冷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 冰花冻好了吗？我一晚上都在想这个问题。早上早早的就想去一探究竟。</p> <p class="ql-block"> 冰花冻好以后，把冰花从杯子中取出，要怎么取呢，我可得好好想想办法。</p> <p class="ql-block">放到屋里的桌子上使劲的磕出来。</p> <p class="ql-block">用小手把它捂一捂，暖和了就出来了</p> <p class="ql-block">给它盖上小手套他就能更快的取出来了！</p> <p class="ql-block">3.赏冰花</p> <p class="ql-block">快来看呀，我的冰花成功了！</p><p class="ql-block">妍妍：我的冰花最好看！</p><p class="ql-block">梦婷：我的冰花像天空一样。</p><p class="ql-block">晨锦：我的冰花里面有小星星。</p><p class="ql-block">鑫鑫：我的冰花像宝石。</p><p class="ql-block">轩轩：那我们把它挂起来吧！</p><p class="ql-block">布布：我们挂户外树枝上吧，屋里太热了。</p> <p class="ql-block">4.冰花“没”了</p> <p class="ql-block"> 午睡过后，孩子们发现挂在树上的冰花不见了，变成了彩水化到地上，这个奇妙的过程引发了孩子们一系列好奇心的产生......</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为什么龙庆峡的冰灯可以那么久都不化呢，我还能走在上面呢？</p> <p class="ql-block"> 为什么妈妈带我去的云瀑沟，那么大的冰瀑没有化呢？一个小小的冻冰花引起了孩子们思维的碰撞，到底是为什么呢？</p> <p class="ql-block"> 这天我们通过听、看雪孩子的故事，孩子们认识到了，冰花是喜欢冷的，它很怕热，如果我们把冰花放在阴凉里会怎么样呢？</p> <p class="ql-block"> 户外游戏玩轮胎时，孩子们发现总是放在房后阴凉的轮胎里有很大块的冰，孩子们猜想到如果我们的小冰花也像轮胎里的冰一样藏在阴凉里就不会那么“惨”了。</p> <p class="ql-block">5.再冻冰花</p> <p class="ql-block"> 为了验证孩子们的猜想，周一我们第二次冻冰花，我们吸取经验将冰花放在幼儿园里一天都不会有阳光的角落里，还把挂冰花的绳做了改良，我们要数一数这样它能保持几天。</p> <p class="ql-block"> 四天过去了，我们的冰花依旧是那么漂亮，只是出了一点点“汗”，真希望周一再来的时候还能看见它。小冰花你要加油呀！</p> <p class="ql-block"> 小小的实践活动活动，幼儿通过体验、观察、分析、思考和创造，对冰有了更加全面的认识，实现了在玩中学、玩中做，有了收获与成长。</p> <p class="ql-block"> 如果是糖水，盐水，果汁，或者是其他的液体还能冻出这样漂亮的冰花吗？孩子的问题也让我陷入了沉思，我们将继续前行，解决更多的“大”问题。😊😊😊祝大家圣诞节快乐！</p>