<p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">设计意图：</span></p><p class="ql-block">在一次户外活动的时候，我让孩子们练跳绳，顽皮的孩子却拿着绳在玩，我发现他们玩的方法有很多，于是我想到绳子有很多种，有很多种玩法，还有很多用处，何不把它搬上课堂，生成一个主题活动呢？于是我班生成了《童心跳动，“绳”采飞扬》这一主题活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1. 认识线并寻找生活中的各种各样的线，初步了解各种线的作用。</span></p><p class="ql-block">2.探索绳子的不同玩法，感受用绳子玩游戏的乐趣，发展幼儿身体平衡感。</p><p class="ql-block">3.观察生活环境中各种的线的特性，用描述性的语言说明各种不同的线的作用和特性。</p><p class="ql-block">4.能连续跳绳。</p><p class="ql-block">5.能与同伴一起合作完成任务，能发表自己的意见，与同伴一起探讨与实践。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">思维导图</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 初遇——“绳”秘莫测</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> </span>首先我抛出了一个问题，除了跳绳幼儿园里还有哪些绳子呢？小朋友们开始寻找。</p> <p class="ql-block">幼:树根上有粗粗的麻绳。</p><p class="ql-block">幼:攀爬网和攀爬架都有粗粗的绳子。</p><p class="ql-block">幼:秋千上有绳子。</p><p class="ql-block">幼:沙区有绳子。</p><p class="ql-block">幼:树的名片上也有绳子。</p><p class="ql-block">......</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 解秘——聚集会“绳”</span></p> <p class="ql-block">生活中哪里有绳子呢？有哪些不同的绳子，于是我们发放调查表，让孩子能了解和收集各种绳子。</p> <p class="ql-block">幼:这个绳子是绑蛋糕的。</p><p class="ql-block">幼:这个绳子使用草做的草绳。</p><p class="ql-block">幼:这个是我们衣服上的绳子。</p><p class="ql-block">幼:这个是鞋子上的绳子。</p><p class="ql-block">。。。。。</p><p class="ql-block">小朋友们收集了各种各样的绳子，一起探究了这些绳子的作用。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 个性——各显“绳”通</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">丰富多彩的区域游戏</span></p><p class="ql-block">美工区:</p><p class="ql-block">在《3～6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中指出，幼儿能用多种工具材料或不同的表现手法，表达自己的感受和想象。</p><p class="ql-block">幼:彩绳可以和纸盘做游戏</p><p class="ql-block">先给纸盘“穿上”有规律的“衣服”，用剪刀剪出中间的图形，用彩绳编织捕梦网。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼:绳子与颜料做游戏</p><p class="ql-block">颜料与绳子的碰撞做出神奇的抽线艺术画。</p> <p class="ql-block">幼:绳子与胶水做游戏</p><p class="ql-block">量一量，围一围，剪一剪，粘一粘，绳子画可真好看。</p> <p class="ql-block">幼:绳子与纸做游戏</p><p class="ql-block">编的辫子像什么？像女孩子头上的辫子，还像非洲黑人头上的小脏辫（创意画）</p> <p class="ql-block">科学区:</p><p class="ql-block">提供绳子，纽扣，量杯，颜料，餐巾纸，一起与绳子做科学游戏。</p><p class="ql-block">绳子运水</p><p class="ql-block">幼:老师你看，我们两个把绳子拉直，一个人缓慢倒水，一个人把线对准量杯，这样水就沿着线下来了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">会唱歌的绳子</p><p class="ql-block">幼:绳子一头穿过纽扣与另一头打结，旋转绳子然后拉直，绳子与纽扣的碰撞发出声音啦。</p> <p class="ql-block">吸水实验</p><p class="ql-block">幼:用餐巾纸搓成绳子与其他绳子进行吸水比赛，我们发现其他绳子的吸水性不强，</p> <p class="ql-block">益智区</p><p class="ql-block">幼:绳子与管子做游戏</p><p class="ql-block">绳子与颜色管子结合，根据操作板上的图案或者让同伴画一画图案，进行空间方位穿绳游戏。</p> <p class="ql-block">幼:绳子与球做游戏</p><p class="ql-block">提供纸杯，海洋球，跳绳。幼儿两两配合玩滑索落球游戏，锻炼幼儿专注力与合作能力，探索如何才能一击落球。</p><p class="ql-block">幼1:你要拉直哦，要稍微抬高点，这样球才能滚下来。</p><p class="ql-block">幼2:我们两个都要用力拉直绳子，球才不会掉下来，快要到纸杯的时候要赶紧将绳子打开。</p> <p class="ql-block">生活区</p><p class="ql-block">幼:绳子与绳子做游戏</p><p class="ql-block">小绳子转圈圈，包裹住，穿过去，小手一拉就收拢。看！我们打结越来越熟练，越来越结实！</p> <p class="ql-block">编辫子</p><p class="ql-block">一团绳，分三股，旁边两股中间跑，小手拉紧重复做，三股辫子真好看！</p> <p class="ql-block">搓草绳</p><p class="ql-block">晒一晒，敲一敲，找一找，坐一坐，两根草绳用力搓，结实草绳马上来。</p> <p class="ql-block">毛球小怪兽</p><p class="ql-block">手指头竖两边，从左绕到右，绕呀绕，绕呀绕，怪兽身体渐壮大，再在中间打个结，装上眼睛👀哇偶～一个毛球小怪兽就好啦！</p> <p class="ql-block">表演区</p><p class="ql-block">提供“毛球小怪兽”，开设“毛球小怪兽”剧场。</p><p class="ql-block">幼1:你好，我是绿毛球，你是谁呀？</p><p class="ql-block">幼2:你好，我是白毛球，这是我的朋友红毛球。</p><p class="ql-block">幼1:你好呀，很高兴认识你们，我们一起跳舞吧！</p><p class="ql-block">......幼儿玩的不亦乐乎！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">欢乐自由时光:</span></p><p class="ql-block">户外自由时光，我们提供绳子，幼儿与绳子发生了许多有趣的事情，我们一起去看看吧！</p> <p class="ql-block">看！美丽的小花引来了蝴蝶！</p> <p class="ql-block">看！这是我的名字！</p> <p class="ql-block">看！我的小人造型多帅呀！它们会打球，会举重，还会跑步呢！</p> <p class="ql-block">看！踩绳游戏，一起来玩吧，脱掉鞋子，闭上眼睛，用脚感知绳子的存在，可以锻炼我们的身体控制能力、专注力、空间感知能力、反应力和自信心哦！</p> <p class="ql-block">看！我们一起拼了一个大房子，一起来住吗？有很多层哦！</p> <p class="ql-block">看！跳绳除了跳还可以锻炼我们的四肢协调能力，左右双脚跳、左右单脚跳，手脚一起爬， 绕绳兔子跳我都会！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">延伸活动</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">大树穿新衣</span></p><p class="ql-block">12月15号，我们教室里来了位树枝宝宝。幼儿自发的说:“冬天到了，树枝宝宝会冷的，我们一起给它穿上毛衣吧。”于是幼儿用五彩的毛线给树枝“穿毛衣”，边“穿”边创编歌曲</p><p class="ql-block">《小树枝，穿衣服》</p><p class="ql-block">小树树，穿衣服；</p><p class="ql-block">不怕冷，多穿点；</p><p class="ql-block">穿完衣服开开心心去玩雪。</p> <p class="ql-block">幼:老师，冬天来了小树枝怕冷，我们要给它穿衣服，那大树呢？也要穿衣服吗？</p><p class="ql-block">师:当然也要呀，我们一起给幼儿园里的大树“穿衣服”过冬吧！</p><p class="ql-block">幼:好呀，可是怎么给它们过冬呢？</p><p class="ql-block">幼:我知道，我知道，要涂白色的颜料，或者用绿色的布包一包，我在公园里看到的。</p><p class="ql-block">是不是这样呢？我们一起问小度吧，得到的答案是两种方法:涂白法和包裹法。于是我们准备好材料，一起帮大树“穿新衣”</p><p class="ql-block">拌一拌，搅一搅，刷虫卵，涂一涂，包一包。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">逐角——“绳”采飞扬</span></p><p class="ql-block">根据《3～6岁儿童学习与发展指南》健康领域中大班幼儿能连续跳绳，于是我们创设跳绳计划墙和荣誉墙。</p><p class="ql-block">幼儿每天制定跳绳计划，并根据跳绳计划上的情况更改荣誉墙。小朋友们为了能登顶各个都斗志满满，幼儿园内练习，回家练习。个别幼儿都已经登顶啦！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">幼儿与绳子的故事还在继续的发生，让我们带着童心跟随孩子，一起在有“绳”的世界中快乐的飞翔吧！</span></p>