<p class="ql-block"> 为深入贯彻党的教育方针，全面落实“双减”政策文件精神，切实提升学校育人水平，有效减轻学生过重作业负担，确保学生健康成长，蟠龙一小把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好抓实,坚持以学生发展为本,落实立德树人根本任务,坚持素质教育,深化教育改革,多措并举提升校内教育教学质量。而“作业革命”则是这些工作的重中之重。</p> 解读“双减”政策 <p class="ql-block"> 开学初，学校召开全校教师动员会，组织教师全面系统地学习了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及“双减”相关省、市、区级文件精神，同时提出各学科组在今后的教研工作中要紧跟上级文件精神，不断提升自身素养，把学生作业、课堂教学作为教研工作的重点。并多次组织教师深入学习，帮助教师解读“双减”政策要求，领会精神实质，深刻理解“双减”的深远意义，明确工作任务。强调要扎实开展“作业革命”，切实改善作业现状，优化作业设计，减轻学生作业负担。</p> 建立健全作业制度 <p class="ql-block"> 学校根据《区教体局关于加强义务教育学校作业管理的通知》，结合学校实际，研究制定了《蟠龙一小作业管理规定》《蟠龙一小作业统筹、公示制度》《蟠龙一小课外作业布置要求》等制度，对作业来源、设计、布置、批改、分析、反馈、辅导等全过程管理。</p> 教研摸索 <p class="ql-block"> 如何使作业成为学生一项感兴趣的活动？<span style="font-size:18px;">如何根据学科特点布置探究性、实践性作业？怎么整合学科作业？这些都是我们要探索和实践的课题。老师们抓住各种线上、线下培训机会，学习理论，并运用于教学实践 ，在教研活动时间讨论相关主题，渐渐探索出了各学科的作业布置模式。</span></p> 成果展 <p class="ql-block"> 本学期学校致力于落实“双减”政策，改善作业现状，积极有效开展“作业革命”，那成效如何呢？我们看图说话！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 学校在12月20日—23日开展了为期四天的作业成果展。</p> 班级作业展评 <p class="ql-block"> 各班学生将自己的语、数、英、美术作业摆在桌子上，班主任及随班老师组织排队依次观看点评，采取教师评价和学生互评相结合的方式，各科选出五本优秀作业。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">互评与自评相结合，</span> 孩子们在欣赏别人作业的同时，也在反思自己。</p> <p class="ql-block"> 教师在指导学生看哪些作业，看作业的哪些方面，学习别人的什么优点，自己应该如何改善。</p> 全校作业展评 <p class="ql-block"> 你撕胶带，我贴作品，咱们共同装扮展板，为学生提供展示的平台。Good job!</p> <p class="ql-block"> 12月24日，举行了全校性的作业成果展，展出的作业类型包括常规作业和个性化特色作业，体育、音乐、劳动等实践作业在班级群里已展播。</p> <p class="ql-block"> 常规作业：这些作业字迹工整，<span style="font-size:18px;">整体设计美观，使</span>人看了赏心悦目；数学作业作图规范，解题步骤不多不少，有独特的解题思路。语文作业内容丰富，分层分类，英语作业书写美观，图文并茂。</p> <p class="ql-block"> 看看我们的特色评语！</p> <p class="ql-block"> 特色作业：学生结合所学，将学科知识和动手实践相结合，创造性、个性化的作业琳琅满目！既提高了学科素养、实践能力，又调动起学习的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 真可谓：百花齐放，百家争鸣！</p> <p class="ql-block"> 你以为这是个闹钟？不，它是一次创造性作业，是废物利用的环保精神和数学知识的结合，这是我们一年级学生的特色作业，是不是立体感特强！</p> <p class="ql-block">闹钟大集合</p> <p class="ql-block">这个闹钟造型很特别哦！赞一个！</p> <p class="ql-block"> 这是个转盘，练习乘法口诀的神器！</p> <p class="ql-block"> 数学思维导图：这些思维导图构思巧妙，知识脉络清晰，画面丰富，字迹工整，色彩搭配和谐。</p> <p class="ql-block">展示几张数学小报</p> <p class="ql-block"> 语文学科特色作业</p> <p class="ql-block"> 英语特色作业主要类型为思维导图和手工制作，学生的创新性思维和超强的动手能力不得不让人佩服！</p> <p class="ql-block">科学特色作业</p> <p class="ql-block">美术作业展示</p> <p class="ql-block"> 作品线条流畅且变化丰富 ，空间层次分明 、色彩艳丽、 对比强烈、 肌理感十足。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 信手执来，即为精品！</p> <p class="ql-block"> 想象力是艺术创作的源泉。</p> <p class="ql-block"> 在孩子的巧手中，一张张奇特的脸被塑造成型！</p> <p class="ql-block">丰盛而精致的早餐！</p> <p class="ql-block"> 老师及时点评，学生认真倾听！</p> <p class="ql-block">立正，排好队，我们要参观了……</p> <p class="ql-block"> 这个雪人真不错！</p> <p class="ql-block"> 这好像是思维导图，人家的思维导图怎么做的这么精美呀！等我上了二年级，我也要做！</p> <p class="ql-block"> 赶紧用纸笔记录优秀作品的特点，我要向他们学习，我是一个力求上进的好学生！</p> 优秀作品评选 <p class="ql-block"> 我们的评委本着公平公正的态度，仔细品评了每一副作品，通过交换意见，评选出了获奖作品。</p> <p class="ql-block"> 开展 “作业革命”是一项长期而纷繁的工作，关乎学生的身心健康，虽任重而道远，但为了促进孩子蓬勃生长，我们有责任和义务勇挑重担，守住初心，不断开拓多层次、多梯度的选择性作业，弹性作业，实现人人能练习，人人能进步，使所有学生都得到训练和发展，最终实现学生的全面发展，为孩子的快乐人生奠基。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 图：靳娜 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 文：韩春晓</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 审核：刘晓娟</span></p>