<p class="ql-block"> 著名教育学家陶行知说过：“好的教育是什么，简单一句话，就是养成良好的习惯。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 良好的书写习惯不但可以使学生更好地巩固知识，而且能够促进学生良好学习品质的养成，让学生受用终身。</p> 评比方案 <p class="ql-block"> 为了加强学生良好学习习惯的养成，进一步规范学生书写习惯，也为了进一步优化作业设计方式。<span style="font-size:18px;">在校长刘燕同志安排部署下，有副校长王宁同志负责带领各学科教研组长具体实施，</span>南街中心小学的作业评比方案迅速拟订。优秀作业评比既是对学校教育教学工作有力的诠释，更是对“双减”成果的全方位展示 。</p> 评比标准 <p class="ql-block"> 12月24日，南街中心小学数学组开展了一至六年级数学作业评比活动，一场作业的视觉盛宴拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block">作业评比标准：</p><p class="ql-block"> 1.书写整齐，格式规范，字迹优美，步骤清晰，完整，出错率低，整体效果良好。</p><p class="ql-block"> 2.封面干净整洁，无乱涂乱画。</p><p class="ql-block"> 3.做到优化作业设计。 </p><p class="ql-block"> 4.教师批改及时规范，无漏批、漏改、错改现象。有丰富多样的激励性评价，学生改错及时准确。</p> 评比中 <p class="ql-block"> 老师们认真翻阅，细细品味每一项作业。</p> <p class="ql-block"> 青年教师更是抓住机会，虚心请教，就如何提高作业质量与进行作业方式优化以及批改等方面的问题，与老教师进行了学习和交流。</p> <p class="ql-block"> 在检查评比活动中，老师们相互交流，思想碰撞，共同欣赏看到了优点，也发现了不足，找到了努力的方向。</p> 优秀作业 <p class="ql-block">一年级</p> <p class="ql-block">二年级</p> <p class="ql-block">三年级</p> <p class="ql-block">四年级</p> <p class="ql-block">五年级</p> <p class="ql-block">六年级</p> 评比后 <p class="ql-block"> 一份份精美优秀作业的评出，秀出了孩子们的认真和智慧。老师们对这次作业评选中发现的闪光点和不足之处积极发言，讨论交流，并与自己的作业进行对比，发现优点，寻找差距。营造了爱学习、比学习、学先进的氛围，对今后的教育教学起到了积极的促进作用。</p> <p class="ql-block"> 习惯养成无痕，榜样力量无穷。</p><p class="ql-block"> 相信所有老师必将一如既往，从一点一滴，从细微处培养孩子们良好的习惯。</p> <p class="ql-block">策划：刘燕 王宁</p><p class="ql-block">图片：备课组长</p><p class="ql-block">文字编辑：白彦瑞</p><p class="ql-block">审核：学校信息组</p>