<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">尊敬的各位家长，您们好！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 本学期的思维游戏已经结课了，大一班思维课感谢家长们的支持与配合！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 通过这个学期的学习，孩子思维能力也得到了拓展，本学期所学课程为六个盒子：《生活中的秘密》、《梦幻山谷》、《甜点之家》、《汽车城》、《动物园的新成员》、《小魔法师》。🥰🥰</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">我们带着宝贝一起来回顾一下整个课程吧！👍👍👍</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">盒子一：《生活中的秘密》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">思维课程中把这类游戏叫“语义认知”游戏，它能发展孩子对语言信息的理解能力。具体到这个游戏主要是发展孩子对事物之间关系的理解能力。🌸🌸</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">这个游戏一共有4个秘密，每个秘密中都有一或两种事物关系，整单元共有6种事物之间的关系。老师让孩子跟着游戏中的“默默”，一起寻找、发现、理解这几种关系。🌸🌸</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">六种关系分别是：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">✅“做某件事需要用到的感觉器官”</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">✅“整体与部分”</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">✅“容纳与被容纳”</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">✅“物品与分割工具”</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">✅“做一件事情同时要用到的两样物品”</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">✅“物品与原材料”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">盒子二：《梦幻山谷》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">思维课程中把这类游戏叫“图形评价”游戏，它能发展孩子对图形的判断能力。具体到这个游戏主要是发展孩子对图形类别进行评价的能力，即判断图形所属的类别。说通俗些就是给物品按基本图形和图形关系进行分类。😘😘</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">这个游戏同样也是4次活动，分别是“飞向山谷1”“飞向山谷2”“穿越山谷”“山谷壁画”。其中前3个活动是让孩子根据图形的类别进行分类，也就是判断游戏中的物品外形象哪种几何图形。最后一个活动是让孩子根据图形的关系进行分类，也就是根据每组图形大小、方向及位置这三种关系进行分类。🥳🥳</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">盒子三：《甜点之家》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">思维课程中把这类游戏叫“图形聚敛”游戏，它能发展孩子解决复杂图形的问题。具体到这个游戏主要是发展孩子利用不同的图形按要求拼图的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">这个游戏共有4次活动，分别是“芝麻开门”“漂亮的新衣”“多彩的新衣”“甜点小路”。其中前三个游戏主要是让孩子按图形要求，用不同的材料拼图。🌷🌷</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">第四个游戏是一个好玩的两人游戏，游戏中不但要遵守游戏规则，而且还要发现快速完成拼图的游戏策略哟。🌹🌹</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">盒子四：《汽车城》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">思维课程中把这类游戏叫“符号记忆”游戏，是发展孩子对抽象信息的记忆能力。具体到这个游戏主要是发展孩子对数字和标志的记忆能力。🌼🌼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">这个游戏共有4次活动，分别是“应聘管理员”“汽车管理员”“车牌号码”“安排车位”。🌻🌻</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">盒子五：《动物园的新成员》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">思维课程中把这类游戏叫“符号认知”游戏，是发展孩子对数字、字母等抽象信息的理解能力。具体到这个游戏主要是发展孩子对数概念的理解能力。🌟🌟</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">这个游戏共有4次活动，分别是“谁家来了新成员”“树林游戏”“拔河比赛”“水上表演”。☀️☀️☀️</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">盒子六：《小魔法师》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">思维课程中把这类游戏叫“图形发散”游戏，是指处理具体形象信息时的创造性思维能力。具体到这个游戏，主要是发展孩子利用几何图形进行创造性拼图、添画的能力。⭐️⭐️</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">这个游戏共有4次活动，分别是“魔法屋”“兔子别急”“变变变”“魔法大会”。🌸🌸</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">虽然课程完成了，但是大朋友可以带着宝贝一起在家里巩固复习哦。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">期待我们下学期相遇。😝</span></p>