<p class="ql-block"> “立身以立学为先，立学以读书为本。”书籍是人类进步的阶梯，人生因阅读而出彩。为落实“双减”政策，谋划“语文主题学习”的发展，提高语文教师的课堂教学能力，根据《贵港市教育科学研究所关于举办“语文主题学习”课堂教学决赛活动的方案》文件精神， 2021年12月23-24日，贵港市小学“语文主题学习”课堂教学比赛决赛在贵港市东湖小学隆重举行。出席本次活动有贵港市教科所所长夏焕生、贵港市教科所语文教研员杨凯冰、贵港市东湖小学校长黄东明、华樾（北京）教育研究院指导老师何梅丽、连政、罗益飞，参加决赛的有市经过校级、县区级赛选拔的12位选手教师，参加观摩有全市各小学语文教师代表。中国移动和商务直播全部赛程。</p> 开赛仪式 <p class="ql-block"> 贵港市教育科学研究所教研员杨凯冰主持，贵港市教育科学研究所所长夏焕生为大赛致辞。他先回顾了一年来贵港市“语文主题学习”实验校取得的初步成效。为了展示成果、促进县区间交流经验，贵港市教科所组织了本次比赛，参加决赛的选手都是通过校级、县区级赛事层层选拔推选出来的。每个层级的比赛结束，学校、县区教研室都能及时总结、研讨提升。最后夏所长表示希望通过本次比赛能达到以赛代培，以赛促研的目的，促进我市小学语文教学能力的整体提升。</p> 本次活动由贵港市东湖小学教务处主任邹丽主持。 比赛评委有港北区教研室姜树英、港南区教研室杨泽冰、覃塘区教研室誉长雄、桂平市教研室吴小娟、平南县教研室陈婕。 课堂展示 第一节贵港市东湖小学朱芬兰老师执教《父爱之舟》+《挥手，怀念我的父亲》，引导学生体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。 第二节桂平市光明小学庞丽萍老师执教《牛和鹅》+《牛》，引导学生学习用批注的方法阅读。 第三节平南街道中心小学廖锦兰老师执教《后羿射日》《愚公移山》《刑天挥舞盾牌和斧子》，引导学生了解故事的起因、经过、结果，把握文章的主要内容，并感受神话鲜明的人物形象。 第四节港北区新世纪小学韦松枝老师执教《四季之美》+《夏感》，带领学生初步体会静态描写和动态描写。 第五节港北区新世纪小学邓春昊老师执教《烟台的海》+《西湖的绿》，带领学生了解文章是如何围绕一个意思从不同的方面把景物特点介绍清楚的。 第六节覃塘区实验小学谢冰云老师执教《鸟》+《阿千》+《倍倍》，走进组文阅读，了解作者围绕中心意思，从不同的方面和选择不同的事例来写。 第七节覃塘区三里镇中心小学马小芹老师执教《别了，我爱的中国》+《我是少年》+《最后一课（节选）》，引导学生结合资料，朗读组文，体会文中表达浓浓爱国之情。 第八节贵港市达开实验小学张建芬老师执教《合欢树》+《我的母亲》+《母亲》引导学生体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。 第九节港南区木松岭学校刘莉莉老师执教《河滩》《醉太阳》《雪（节选）》《秋色赋（节选）》走进组文阅读，体会静态描写和动态描写的方法。 <p class="ql-block"> 第十节港南区八塘中心校黄艳良老师执教《海滨小城》+《蓝色的抚仙湖》，学习借助关键语句理解一段话的意思。</p> 第十一节桂平市光明小学刘翠婷老师执教《一棵小桃树》+《荷花•木香花》+《樱花和杏花》，在组文阅读实践中体会作者是怎样留心观察周围事物的。 <p class="ql-block"> 第十二节平南街道东湖小学卢丽燕老师执教《歪儿》《抽陀螺》《我的“小脚儿娘”》，在组文阅读实践中用批注阅读方法，通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情，知道游戏的玩法，激发学生对童年生活的热爱。</p> 专家点评 <p class="ql-block"> 港南区教研室教研室杨泽冰对本次比赛课堂教学点评。他指出课堂的主要亮点有：1.符合精读引领课和组文阅读课的课型教学要求。2.目标明确，具体可操作。3.重视朗读默读的指导。4.较好的体现课内阅读、自主阅读、大量阅读的语文主题学习特点。5.适当引进教学资源辅助教学。6.教师有扎实的基本功。7.教学效果明显。值得优化和思考的方面有：1.教学设计可以更简洁、规范、有效。2.重组教材能力要加强。3.学法迁移要更加到位。4.问题意识要增强。5.时间分配要更加合理。6.评价应该准确到位。7.要加强课堂测评。8.尊重学生，相信学生。最后他提出了两个建议：语文主题学习对提升语文教学质量有很大的帮助，要真正落地；教师要相信学生，把时间真正的还给学生。</p> <p class="ql-block"> 贵港市教育科学研究所语文教研员杨凯冰作《因追求而精彩 因指引而成功》精彩总结。她总结从校级、县级到市级赛，课堂发生的改变，一次比一次有进步。一、课堂教学比赛的精彩体现在：1.教学设计的精彩，2.教学技能的精彩，3.课堂生成的精彩。二、解读精读引领课和组文阅读课的课型特点，还引用了选手庞丽萍等教学设计，明确“语文主题学习”的理念。三、明确一节好课的标准。她引用了华东师范大学教授郭允漷和上海师范教授王荣生对一节好课的评价，让老师们更加明确好课的标准。最后她殷切的期望，课堂上学生永远是学习的主体，我们要关注学生的学习过程和思维发展。</p> 颁奖仪式 <p class="ql-block"> 经过两天的精彩展示，选手老师们取得了优异的成绩。荣获一等奖黄艳良、庞丽萍；荣获二等奖谢冰云、刘莉莉、邓春昊、朱芬兰、刘翠婷、卢丽燕；荣获三等奖韦松枝、马小芹、张建芬、廖锦兰。</p> <p class="ql-block"> 主题学习谋发展，减负提质读书好。博览群书是培养孩子语文基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。“语文主题学习”课堂教学比赛活动促进语文教学质量的提升，培养学生阅读能力，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础。</p> <p class="ql-block">图文编辑：杨结金</p><p class="ql-block">图片提供：贵港市东湖小学</p><p class="ql-block">审核：曹婷婷</p>